肇庆理工中等职业学校规章制度汇编

2015-09-11  来自: 肇庆理工中等职业学校 浏览次数:356

目 录

第一部分岗位职责

          一、 校长岗位职责

二、副校长职责

(一)主管教学副校长

(二)主管德育副校长

三、办公室主任职责

四、人事干部岗位职责

五、教务务科科长职责

六、教务副科长(分管教学工作)职责

七、教务副科长(分管教务工作)职责

八、学生科科长工作职责

九、学生科副科长职责

十、招生办主任职责

十一、就业办主任职责

十二、后勤科科长职责

十三、工会主席职责

十四、团委书记职责

十五、保卫干部职责

十六、教师职责

十七、班主任岗位职责

十八、图书室工作人员职责

十九、食堂工作人员职责

二十、各教研组长职责

 

 

 

第二部分管理制度

 

一、肇庆理工中等职业学校会议制度…………………………………………13

二、肇庆理工中等职业学校教职工考勤制度…………………………………15

三、肇庆理工中等职业学校教师继续教育制度………………………………17

四、肇庆理工中等职业学校教师办公制度……………………………………17

五、肇庆理工中等职业学校教师学期奖发放制度……………………………18

六、肇庆理工中等职业学校学校民主管理制度………………………………19

七、肇庆理工中等职业学校教职工代表大会制度……………………………19

八、肇庆理工中等职业学校升降国旗制度……………………………………20

九、肇庆理工中等职业学校全封闭式准军事化管理制度……………………21

十、肇庆理工中等职业学校班主任工作常规管理………………………… 24

十一、肇庆理工中等职业学校学生管理制度…………………………………26

十二、肇庆理工中等职业学校教学工作基本环节的规定……………………37

十三、肇庆理工中等职业学校教研活动制度…………………………………41

十四、肇庆理工中等职业学校多媒体教室管理制度…………………………42

十五、肇庆理工中等职业学校计算机室管理制度……………………………42

十六、肇庆理工中等职业学校计算机室、多媒体室安全制度………………43

十七、肇庆理工中等职业学校安全工作暂行规定……………………………44

十八、肇庆理工中等职业学校消防安全制度…………………………………51

十九、肇庆理工中等职业学校财务管理制度…………………………………52

二十、肇庆理工中等职业学校食堂管理制度…………………………………54

二十一、肇庆理工中等职业学校应急预案及处理办法………………………55

二十二、肇庆理工中等职业学校学生课程考核管理办法………………… 58

二十三、肇庆理工中等职业学校教师教研工作奖励方案………………… 62

二十四、肇庆理工中等职业学校晚自习管理与晚休管理规定…………… 65

二十五、肇庆理工中等职业学校教师岗位考核制度……………………… 66

二十六、肇庆理工中等职业学校教学事故认定与处理规定……………… 67

二十七、中层管理干部聘用方案(试行)………………………………… 72

 


第一部分 岗位职责

 

、校长岗位职责

    1.主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

    2.领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结,努力使学校教育做到“三个面向”。

    3.根据学校实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,聘任中层干部,聘任教职工,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

    4.领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

    5.领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

    6.领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,确有成效地开展,全面提高学生的素质。

、副校长职责

副校长协助校长完成任务后,其分管工作方面的主要职责如下: 

(一)主管教学副校长

1负责调节和处理工作中的矛盾。全面指导教务处工作,指导教务处建立和掌握教师业务档案,指导教师进行教学改革,推动教师进修活动,帮助教师提高思想业务水平。 

2.负责指导和检查各科组教学、体育工作计划的落实及备课、教研、科研、技能训练安排。 

3.负责对教师教学工作能力的考核、评定、实施对教师的奖惩。负责学生奖学金、升留级的审定。 

4.协助校长行使教师聘任权,负责安排或调动教师的教学工作。指导家务处健全课堂信息反馈网络。 

5.每月要把教学小结及下一步设想在校长碰头会上汇报一次。 

6.负责招生,实习工作。 

(二)主管德育副校长 

1.负责分管学生思想政治教育工作,以及保卫、卫生宣传、级组长、班主任、团队、学生会工作。 

2.指导和检查学校德育工作计划的制订和实施,定期分析学生思想状况,研究对策。负责调节和处理教育工作中具体矛盾。 

3.每学期对班主任进行两次实绩考核及进行总结、推广先进典型经验。 

4.有权决定班主任任免、奖罚。 

5.每月要把教育情况及进一步设想在校长碰头会上汇报一次。 

6.主持学校德育教研工作。 

三、办公室主任职责

办公室主任在校长和党支部领导下,负责处理学校日常事务工作,其主要职责是: 

1.办公室主任是校长的助手,协助校长搞好行政管理工作。办公室要负责学校的宣传、保密、综合档案、来访接待、函件收发工作。 

2.按学校工作计划、行政会议精神安排好周程表,制订并组织落实活动计划及行动实施方案。 

3.做好校长与各职能部门之间的联系联络工作,上传下达,协调各职能部门之间的工作关系及进程,做好校级会议和校级大型活动的统筹安排工作以及教职工政治学习、行政会议的主持工作。 

4.了解、检查校长和行政会议的决定、决议的贯彻执行情况,及时向校长反馈信息,协助校长督促各部门积极完成工作任务。 

5.根据校长、党支部书记指示,及时组织与完成学校的工作计划与总结。 

6.做好协调学校对外的交流与合作。 

7.协调完成学校申报等级学校的工作。 

8.负责学校各部门用车的安排。 

四、人事干部岗位职责

  1恪守人事保密制度,在政治上严格要求自己,工作认真细致,重要问题及时向学校领导汇报。

  2当好领导助手,协助领导贯彻落实党和政府有关人事、工资、福利、聘用合同、职称评审等各项方针、政策。

  3协助领导掌握全校人员编制、用人计划和人事工作情况。配合领导做好全体教职工的考核、人事调配、录用、奖惩、任免、转正、定级、职称评定、招聘等具体工作,并注意随时积累资料。协助领导做好聘用人员的审查、推荐和挑选工作。及时办理好离职人员的手续及档案的传递。

  4关心教职工生活,做好教职工的工资、福利及结构工资计算等工作。协助领导全面了解、研究解决群众的困难和需要解决的问题。

  5做好人事、保卫和党务等统计工作,认真填写各种报表,对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。

  6努力用现代化手段管理人事、工资、档案等工作。

  7做好教职工离退、聘用等工作,并及时办理相关的手续。

  8负责学校人事档案及文书档案的管理,做好档案的收集、整理、立卷、利用工作,做到平时归卷与年终归卷相结合,使材料及时归档,档案分类准确、装订整齐,保证档案的真实性。

9做好信访、接待、外调及学校治安保卫保密工作。

五、教务科科长职责

教务科科长是全校教学工作的具体组织者、管理者及推动者。 

1.具体贯彻执行教育法律、法规、规章和教育方针政策。 

2.协助校长全面管好学校的工作,完成校长下达的任务。 

3.根据学校计划制订教务处工作计划,定期召开教务处工作会议研究计划贯彻执行情况。负责组织教务处工作人员进行政治学习,全面安排学籍、统计、课表及一切教务工作。及时调节和处理教学工作中的矛盾。 

4.负责对各年级、各学科教育教学工作进行监督、检查和指导。

5.指导学生会开展工作,定期召开学生代表会议,建立常规的教学信息反馈网络、协调学校团委工作。 

6.负责学校申报等级学校教学类和教育类的工作。 

7.负责德育工作的校园文化建设,指导学生参加社会劳动实践活动。

8.负责指导协调学校的体育、卫生与健康教育、艺术教育工作。 

9.负责指导和组织学校开展体育、艺术竞赛和交流活动。 

10.学期末提出下学期教师安排初步意见。有对教务处职员的选聘权,报校长室任命,有权对教师的教学工作进行调整。有权奖励教学优秀的教师。 

六、教务副科长(分管教学工作)职责

教务副科长协助教务科长完成任务后,其分管工作的主要职责是: 

1.协助校长妥善安排教师的教学任务。 

2.审查教研组工作计划与教师的教学计划,并对执行情况进行定期的检查和指导,协助校长定期召开科组长会议。 

3.定期检查教师的教案,经常检查教师的集体备课和课堂教学情况,有计划地组织观摩课.研究课和经验交流会,通过多渠道了解和掌握教学情况,及时向校长提出改进教学的意见和建议。 

4.组织好学生的技能训练与竞赛的活动,组织好学校的科技活动和环境教育工作。 

5.组织和管理好学校的教育科学研究与教学改革的经验工作。 

6.负责学校的语言文字工作。 

7.负责学校德育工作落实。

七、教务副科长(分管教务工作)职责

教务副科长协助教务科长完成任务后,其分管工作的主要职责是: 

1.编制课程表和作息时间表。做好调课、代课等工作。 

2.协助校长做好招生工作,并做好新生入学和编班工作。 

3.严格学籍管理。做好学生报到注册、升留级、教学、复学、退学、毕业、肄业、考勤、奖励、处分等教务工作。 

4.做好全校师生的教科书、教学参考书等征订工作。 

5.组织好期中、期末、考证、定级和毕业班的复习考试工作。做好试卷、学生成绩、计划和总结等资料的归档、统计、报表工作。

6.管理好图书馆、阅览室、各科专用场室和教务处,使这些部门能充分发挥“服务育人”的功能。 

7.组织好教师的继续教育工作,协助校长制定教师业务进修计划。组织好教师的“结对子”,培养青年教师的活动,并做好检查交流工作。 

8.做好建立教师业务档案、教学类、教育类、体卫艺类的档案的工作。 

9.责毕业生的考核推荐表,指导做好历届毕业生的信息收集、整理、传递工作。

八、学生科科长工作职责

1.负责制定学校德育工作计划,组织制定和完善学生管理的有关规章制度,并严格组织实施。

2.负责班主任队伍建设和管理工作,做班主任的考核、评比,负责培训班主任,指导班主任工作。

3.做好学生常规管理工作,加强学生思想教育。

4.负责学校体育卫生管理工作,搞好课处活动。

5.学生宿舍的管理工作;卫生责任区管理工作。

6.指导“两会”开展工作,负责“两会”改选工作。

7.负责学生的评先评优工作;协助教务处教学工作。

8.社会治安综合治理工作。

9.加强学籍管理;做好学生档案建立、补充材料和管理工作。

10.完成校长室下达的其他工作及任务。

九、学生科副科长职责

1. 协助学生科科长开展工作。

2.审查班主任工作计划,定期主持召开班主任工作会议,布置、检查、考核班主任日常管理工作,协助班主任的培训。

3. 组织实施《中学德育大纲》,经常了解学生执行《学生守则》、《学生日常行为规范》的情况。组织好仪容仪表、军训、体检、学生值周值日、学生考勤、卫生等日常工作。

4.组织开展心理健康教育、道德法纪教育、禁毒教育、安全教育等一切有益学生身心健康的教育活动,培养学生健康、科学的人生观、世界观。
    5.协助组织学生参加军训、社会实践活动,公益宣传活动、公益劳动等一切有益学生身心健康的教育活动。

6.协同校团委组织开展全校体育、文艺活动,组织参加有关赛事;做好和社会实践活动的组织安排;

7.指导小分队组织每周一次的升旗仪式,组织各种节日的纪念活动。

8.指导校刊、校报、橱窗、广播站等宣传阵地的建设,积极创建有特色的校园文化生活。

9.协助做好先进班评比工作,依章对班级、学生进行表彰、奖励或处分。

10.协助就业办做好毕业生的思想教育工作。

11.协助开展德育科研工作。

12.加强与家长的联系,做好后进生的转变工作。

十、招生办主任职责

招生办是学校的职能部门。其主要职责是:

1.握并及时向校领导通报上级有关招生工作的政策法规、指示、指令。

2.了解.掌握社会有关招生工作信息。

3.依据学校情况,申请并办理招生计划的批复手续。

4.积极开展外联,组织招生宣传工作,并统一安排全校招生工作日程

5.组织.实施招生,并组织办理招生批报批手续。

6.起草招生简章及报到有关手续。

7.承办校长交办的其他事宜。

十一、就业办主任职责

1教育部和广东省教育厅等有关部门的精神,制定毕业生就业工作政策,部署及总结全校毕业生就业工作,安排毕业生就业工作日程;

2毕业生资格审查和毕业生生源汇总、统计、上报;

3负责为毕业生推荐工作和就业协议的审核、鉴证、登记和管理工作;负责年度毕业生就业状况反馈和就业率统计及毕业生就业遗留(改派等)的处理;

4主管部门的要求编制上报毕业生就业计划;负责组织、协调毕业生派遣和离校手续办理等工作;

5开展就业宣传工作,联系用人单位和宣传媒体,拓宽毕业生就业渠道,建立广泛的就业基地;

6积极收集、整理并及时向各系和毕业生发布需求信息;接待用人单位,组织校园招聘活动并统一管理各系组织的各种招聘活动,建立以学校为主体的毕业生就业市场;

7负责就业指导课程的建设和教学组织管理,面向毕业生开展日常就业指导与咨询;组织开展全校就业工作人员培训和毕业生职业技能培训,配合学生教育管理部门开展毕业教育工作;

8开展毕业生就业工作的调查与研究,为学校发展规划提供参考,主要内容包括:毕业生就业观念和就业期望调查、用人单位调查和毕业生跟踪调查等。

9不断完善学校就业网站,逐步实现信息共享、网上招聘和远程面试,推进毕业生就业工作的信息化建设;

10完成主管部门和学校领导交办的其它工作。

十二、后勤科科长职责

后勤科科长是行政校长的助手,是总务处的主要负责人,在行政校长的领导下、负责学校总务管理方面的工作,其主要职责是:

1.根据上级要求和学校计划,以及学校教育、教学和生活需要,结合学校财力、物力和人力的实际,制订切实可行的总务管理学期和学年工作计划,并做好学期和学年总结工作。

2.主持总务工作会议,组织和领导总务管理人员进行政治、业务学习,合理组织人力,恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。在总务管理工作中,要善于发扬民主,充分发挥集体智慧和力量。

3.组织和领导有关人员,在保证教育、教学需要的前提下,在充分听取教导处和其他各方面意见的基础上编制年度预算,并保证认真执行。

4.审判各项支出,要坚持原则。既要按政策、制度和规定办事,又不能超越各项开支的范围和标准。如遇特殊或重大支出,事先必须向行政校长请示,征求意见,决不能擅自处理,更不能“先斩后奏”,要理好财,管好家,保证教学供应。

5.全面掌握学校财产,对各项教学设备及其他各项设备的种类、规格、性能、成色和数量要心中有数,并及时做好设备的处置和增添工作。要搞好学校基建和房屋维修工作,要不断提高财产设备的完好率和利用率,并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备,爱护公共财物。

6.要着重抓好生活,特别要领导和督促食堂工作人员,办好师生食堂。根据需要与可能办好或协助工会办好各项集体福利,减轻教师事务负担,解除教师后顾之忧。

7.协助有关部门做好安全工作,备好防火用具或设备,并修建或添置必要的防盗设施和设备,定期检查,并建立必要的制度,杜绝一切隐患。

8.认真组织和领导总务管理人员做好阶段性、突击性和偶发性的工作。在工作中,要力争主动,并及时解决。

9.勤俭节约,开源节流。不断积累资金,努力改善办学条件、教学条件和教学环境,并不断地、适当地改善教师集体福利设施和教师物质生活。

10.为了更好地搞好总务管理工作,要主动争取教导处、政教处、工会、团委等组织和部门的协助配合和支持。

11.坚持与校外有关单位的正常交往,争取各有关单位对学校工作的协助和支持。

12.除定期向领导汇报工作外,凡遇重大事件或问题,应及时向行政校长请示或汇报。

十三、工会主席职责

在上级工会和学校领导下主持学校工会委员会的全面工作,具体职责是:

1.组织传达学习上级工会和学校党支部的有关文件和会议精神,配合有关部门做好教职工思想政治工作。
    2.根据工会章程,组织筹备学校教职工代表大会和工会委员会的选举等各项工作。
    3.根据上级工会要求,围绕学校中心工作,制定工作计划,向各工作委员会和工会小组布置工作,并组织检查、总结和交流。
    4.发扬民主,搞好团结,充分调动工会委员的积极性,搞好分工和协作,同心协力开展工作。
    5.组织群众积极参与民主管理学校的工作,要密切联系群众,做好调查研究工作,经常了解工作委员会和工会小组情况,研究和帮助解决工作中的问题,听取各方面的意见和建议,主动向党委汇报工作。
    6.遵守财务制度,合理使用工会经费。
    7.配合有关部门做好岗前培训和业务学习及政治学习。

8.完成上级工会和党委交给的其他有关工作。

十四、团委书记职责

团委书记在校党支部、上级团委的领导和学校德育校长的指导下,具体领导学校团的建设和指导学生会工作。具体职责如下:
    1.负责团委会的日常工作,召开团委会议、团支书会议和团员大会,布置、检查、总结工作。向团员宣传党的路线、方针、政策,组织团员学习贯彻学校党支部和上级团委的指示、决议。

2.加强团的组织建设,健全团员的管理制度,指导团员的档案管理工作。建立健全对团员、团干部和团支部工作的考核和评估制度,主持优秀团员、团干部和团支部的评优工作。

3.加强团的思想建设,经常了解团员的思想动态、意见、要求,及时指导团支部抓好组织生活,对团员进行思想政治教育。

4.组织升旗仪式,负责国旗班的组建、训练和管理工作。
    5.对团的学生干部有计划地进行培训,在工作中培养学生自立、自力、自律、自理的能力。
    6.协同德育主任抓好校刊、校报、橱窗、广播站等宣传阵地的建设,积极创建有特色的校园文化生活。

7.指导学生会的工作,包括配备和培训干部,制订工作计划和检查督促学生会的工作。

8.指导团委会、学生会在学生中组织各种纪念活动、文娱活动、夏令营活动、冬令营活动和体育比赛活动,组织发动团员和青少年开展绿化校园的义务劳动和美化环境的公益劳动。

9.主动与年级、班主任联系,争取他们对团队活动的支持与关心。

10.参加学校教导处统一安排的全校性学生教育管理工作,协助完成校党支部和学校行政领导交给的有关工作任务。 

十五、保卫干部职责

1.负责全校的安全保卫工作,建立各种安全防范制度,加强督检,维护学校的治安秩序,保证学校有良好的学习、生活环境。 

2.负责向师生进行社会主义法制的宣传教育,做好“四防”和交通安全知识的宣传教育工作。 

3.负责管理学校日常的门卫工作、校门口一带的保卫工作,和节假日的学校安全保卫工作。 

4.定期分析学校内部治安动态,并向校长和党支部汇报,提出防范措施,重要事件及进汇报,并报上级保卫部门和公安机关。 

5.配合各级组,做好违法、违纪学生的教育、处理工作,及时处理各部门、各级组上报的案件。 

6.负责巡值的工作安排及将每周值日情况及时向有关部门反馈信息。 

7.负责全校临工出入证管理和进出学校的机动车辆的管理工作。 

8.负责同公安机关和上级保卫部门的联系,完成交办的事项。  

9.协助办理教职工出国、出境及赴特区等有关手续。 

十六、教师职责

为了提高教育教学质量,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代素质优良的职中毕业生,教师必须坚持四项基本原则,认真贯彻执行党的教育方针、政策,热爱社会主义教育事业,刻苦钻研业务,关心爱护学生,具有良好的组织纪律性和高尚的师德,模范地遵守国家政策法令,思想言行要成为学生表率,尽责尽职把教育教学工作做好。 

1.严格按照教育部规定和学校计划,教学大纲和教科书的要求、深入钻研教材,认真备课、完成所担任的各年级的教学和实习指导任务。 

2.研究改进教学方法,根据学生的年龄特征、专业实际,因材施教,启发诱导、调动学生学习的主动性和积极性,使学生切实掌握本学科的基础知识和基本技能,培养学生独立思考分析问题和解决问题的能力。 

3.爱护、了解学生、管教管导、关心学生健康成长,主动开展共青团工作。 

4. 组织学生开展与本学科有关的课外科技活动和健康有益的文娱体育活动。 

5.自觉积极参加校内外的集体备课教学研究及教学改革活动,认真总结自己的教学经验,虚心学习别人的先进经验。 

6.积极参加继续教育和坚持业余自学,使自己的实际文化和业务知识水平达到国家对中学教师各个职称的要求。 

7.被聘任为班主任的教师,要愉快接受工作任务,没有担任班主任的要主动协助班主任开展工作。 

8.为人师表,遵守纪律,根据工作需要,服从调动。

十七、班主任岗位职责

1.努力学习党的路线、方针、政策,学习教育理论,不断提高思想水平和业务能力,积极进行德育改革的探索。

2.结合学校的要求,制订、实施班级工作计划,期末依时完成班级工作总结。

3.积极贯彻学校教育意图,按时按质按量完成学校各部门下达的各项任务。

4.结合学生思想实际进行个别教育和集体教育,实施班课教育,每学期精心组织两次高质量的主题班会。

5.组织和指导班委、团队工作,提高学习的自治自理能力,做到班里事事有人管,人人有责任。

6.团结科任教师,做工好协调工作,使学生明确学习的目的性,掌握科学的学习方法,树立竞争意识,质量意识,提高学习成绩。

7.以本校《学生手册》为指导,对学习进行养成教育,经常检查学生的风貌,严格执行本校《学生操行评定办法》及《学生手册》有关规定,做好学生奖惩工作。

8.熟悉学生,全面了解和掌握每个学生的思想动态、学习成绩、身心健康等方面情况,每周至少深入学生宿舍两次,了解内宿生的生活和思想,热爱后进生,做好后进生的转化工作。对操行不及格的学生,要及时把其情况通报家长和上报学校。

9.经常检查班风、班容,培养学生的集体荣誉感,引导学生踊跃参加各项活动,建设良好的班风,创建文明班。

10.组织和指导学生参加劳动和文体、科技等课外活动。利用重大节日组织学生开展丰富多彩的活动,做到寓教于乐。

11.对学生进行遵纪守法教育。及时将转学、退学、休学的学生材料上送。妥善处理偶发事件,发现重大问题及时向领导报告。

12.对学生进行爱护公共财产和勤俭节约的教育,协助有关部门搞好校产管理和水电管理。

13.通过信函、电话、家访等多种形式做好与家长的联系和沟通工作,每学期至少信访或电话访问学生家长一次,积极争取家庭和社会的配合,共同教育学生,使其健康成长。

十八、图书室工作人员职责
    1在教务处领导下,草拟并严格执行图书阅览制度,按时开放,为师生借阅图书、报纸、杂志服务。
    2为教师代找教学参考资料,发挥图书资料在教学中的作用。

3向学生介绍各类图书,尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4妥善保管图书资料,整理、装订各类报纸杂志。

5及时做好图书分类编目,登记人册工作,做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。

6按时向师生开放阅览室,并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。

7负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作。

十九、食堂工作人员职责

1认真贯彻执行卫生管理条例,保持食堂的整洁。

2做到衣冠整洁,随时做好个人卫生。

3认真做好教职工、学生的餐饮、就餐、生活用水等服务工作。

4保持内部清洁(食堂),做到地上不见垃圾、杂物,水池内不见残汤、菜渣,不见锅、碗、瓢、盆、碟、汤匙、筷子等。

5做好荤素菜的合理搭配,做到新鲜、可口、多样化。

6随时处理好剩余饭菜、做到当天不留熟菜。

7经常做好餐厅、厨房内的卫生工作。

8做好领导临时交办的日常事务工作。

二十、各教研组长职责

1.教研组长是学校教学工作的骨干,应按校长学期工作意见,在教导处领导下,组织本组教师开展活动。

2.每学期制订工作计划,期末作好工作总结、计划与总结交教务处。

3.组织教师钻研大纲、教材,让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系;指导教师进行教改,闯出轻负担高质量的新路子。
    4.调整各年级教学进度,并指定各年级有关老师拟订教学计划表。

5.参与教导处的工作检查和教学业务研讨。

6.主持教研活动,组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于三次的教研教科活动。活动一要目的、内容明确;二要联系学校实际,既突出指导性,又要具有普遍性;三要强调效果。

7.每学年,学校给予一定的活动经费,学年初教导处核定后,由组长包干使用。该项经费主要用于组内业务评优及活动必要开支,如需增加经费,须向校长书面申请。
    8.团结本组教师,调动全员工作积极性,共同搞好教研组工作。

 

第二部分  管理制度

一、会议制度

1本制度适用于校长办公会,行政领导会,教职工政治学习、业务学习会及各部门组织的各类会议。

2会议组织者要精心准备,合理安排,切实做到压缩会议时间,提高会议质量,召开会议严格执行“三定”(即定对象、定时间、定主题)。

3会议参加者须自觉遵守纪律,不缺席,不迟到,不早退;不交头接耳,不中途离席,尊重他人,认真听会。

4学校组织好教职工政治学习和业务学习,要求人人参加,原则上不准请事假,如确需请假,须本人书面申请,主管主任签字后交校长审批。

5学校实行会议考勤制度,缺席者每次记录为K1,迟到、早退10次,缺席5次者,当年考核不得定为优秀等次。

6本制度自宣布之日起施行。

二、会议制度类别

(一)行政会议:

1主持者:校长。特殊情况下,校长可以委托副校长

2参加者:正副校长、教务处主任、政教处主任

3会议时间:原则上每周一次,必要时可临时召集。

4议事内容:

传达、学习上级教育局的会议精神和文件批示。

决定学校远期、中期、近期工作目标,确定工作计划的思路和工作总结的要点。

审定学校重大改革方案。

审定学校经费预算方案及重要收、支项目,决定对特困职工、学生的援助。

 决定教职工人事调整以及教职工聘任方案。

审定教职工岗位考核方案以及各项奖金(及津贴)发放方案。

 分析一个时期学校各部门工作动态,教职工思想和工作善,学生的德智体状况,并研究决定相应的措施。

 研究、调整与兄弟学校,当地各有关单位的外交原则。

 解决其他需要由行政会议解决的事项

(二)校务会议:

1主持者:校长或副校长

2参加者:正副校长、中层干部、团委书记,必要时,可请有关教研组长或班主任参加。

3会议时间:原则上每月一次,必要时可临时召集。

4议事内容:

“行政会议议事内容”第1、2、3、7项,并使它们具体化。

必要时,“行政会议议事内容”的第4、6、7、8项,并使它们具体化

研究、决定全校性重大活动的组织、开展方案及措施。

解决其他无原则要由校务会议解决的事项。

(三)务工作会议

1传达教育教学工作的上级批示和学校决议,并通过教研组长贯彻执

2论研究教育教学计划,教改方案、进修规划和教学总结等重大事项。

3结合工作任务,组织教研组长学习教育理论,提高认识水平和工作能力。

4讨论教学工作中的重大问题,听取组长的汇报,布置工作。

5会议由教主任主持,教务处正副主任参加,可扩大到教研组长

6会议每月召开一次,必要时可临时召开。

(四)班主任工作会议

1参加人员:校长、正副主任、班主任。

2原则上每学不少于二次,可按周召开,必要时可召开临时会议。

3会议由教主任主持。

4会议主要讨论和研究学生的政治思想工作和班级工作。

(五)教职工代表会议

一年一次,听取教职工对学校各方面工作的意见,讨论研究学校重大问题,并形成决议。

(六)民主生活会议

一学期一次,就学校工作畅所欲言,回顾过去, 展望未来,提出意见。

(七)德育小组会议

由德育领导小组人员参加,由组长主持,每月召开次,主要研讨教育工。

(八)教研组长会议

由各学科教研组长参加.由教务科长主持,每月召开一次,主要研讨教学工作。

三、教职工考勤制度

为进一步确保学校正常教育教学秩序,建立良好校风,深化教育教学改革,现教职工考勤制度制订如下:

1全校教职工必须坚持坐班制,坚守工作岗位,遵守考勤制度。

2上班与下班:

1上班:教职工每天上午、下午应于第一节课到校,班主任、早自习辅导教师须于早自习前到校。

2教学人员上午无课者可在1130分离校,下午无活动者可在第节课后离校。

3请假
   1事假:必须本人提前请假,办理请假手续,因公外出,须经有关领导批准,并告知部门负责人。
   2病假:须持有医院及相关证明,及时办理请假手续。(提前或补假)
   3教学人员请假:须亲自到教务处办理请假手续,私自调课者双方均按旷工计算。
   4续假:各种请假期满,不能按时到校上班须及时办理续假手续,否则按旷工计算。

5寒、暑假期间学校安排的活动,一般情况,须按时到岗,否则以旷工计算。

4考勤:
   1所有教学人员考勤由教务处负责,各部门行政人员由主任负责,各部门负责人考勤由副校长负责。
   2负责考勤人员月底前将考勤交于教务副校长汇总,校长审批后公布于众。
   3校内外学习,例会、活动由活动负责人考勤,升旗仪式由教务副校长负责考勤。
   4上课迟到3分钟记为迟到,迟到十分钟为缺课一节,不记课量。
   5误课一节,按旷工半天计算。
   6教师不能以各种理由离开课堂,停止教学,否则按误课计算。
   7无故不参加升旗仪式、教研活动、政治学习、全校性集会及活动者按误课一节计算。

5病、事假审批权限及请假手续:
   1教学人员无课时半天以内病事假由组长审批。
   2教学人员半天以上,二天以内(含二天)的病事假由教务处审批,专职行政人员由处负责人审批。
   3二天以上的病事假由校长批准后告知部门负责人。
   4各种活动有关人员请假由活动负责人审批。
   5凡因病事假需请假时,须填写假条,请有关领导审批,同意后将假条交各负责考勤同志备案。
   6如请假不办理手续或主管负责人不登记,经查实,主管负责人同时受罚。

 6奖励与处罚办法

教师请假一天扣:当月工资总数/30;事后补课扣:当月工资总数/30×40%;旷工一天扣:当月工资总数/30×2。值班不到位,迟到、早退、不按时完成教学相关工作者,当月考勤等级降为C等级或者D等级。

7几点说明:

1 怀孕八个月以上(含8个月)的教师实行弹性坐班,但不得影响教学工作。

2 哺乳期内的女教工,每天给一小时哺乳时间,但不影响教育教学工作。

3患有重病教师,经校长批准,可实行弹性坐班。

4 考勤人员与学校行政干部需严格秉公办事,认真考勤登记

5 每月考勤结果公布之日起三日内为纠正误差时间。

 

四、教师继续教育制度

按国家教师“十五发展规划”要求,制定此制度:

1.任教师必须进行岗前培训,培训时间应不少于120学时,根据需要可分期分批完成;

2.在职教师要进行适应岗位要求的培训,培训时间每五年累计不少于240学时;

3.积极培养骨干教师,鼓励教师根据工作需要和自身实际参加相关的培训。切实保障教师接受继续教育的权利。

4.青年教师的培养培训,积极鼓励中老年教师对青年教师进行“传帮带”,让中老年教师的高尚品德和精湛教艺在广大青年教师身上发扬光大。

5.于缺乏工作经验和技能的青年教师,有计划地安排到对口企事业单位进行专业实习和技能训练。

6.负责新教师的培训工作,制定出培训计划、培训内容、考核办法,并建立教师培训档案。

7.按教育主管部门要求,落实教师继续教育证书制度,教师评定职称和聘任教师要考查继续教育情况。

五、教师办公制度

1.准时上下班,实行坐班制。办公时间偶然必须短时间外出,应向领导请假。办公时间不请假或不准假而外出,作早退或旷工。
    2.认真办公,提高工作效益。办公室内严禁大声喧哗,不谈山海经,不做有害他人工作的事。
    3.办公时间,不看小说和非本学科专业性杂志,不和亲朋好友在办公室闲谈。学生家长来访,应热情接待。
    4.要求学生不随便进办公室,处理一般性问题,应避免把学生带到办公室,提倡课余时间找学生谈话的做法,但允许学生到办公室问问题。
    5.文明办公,不随便使用他人办公用品和椅子,未经他人许可不得翻动他人办公桌上东西。办公用品、学生练习本应安放有序,公用物品用后归还原处。保持办公室整洁,不随地吐痰,不乱丢纸屑。

6.节约用电,爱护公物,损坏公物要赔偿。

7.最后离开办公室者要关窗、熄灯、锁门。

六、教师学期奖发放制度

1.奖励原则

奖勤罚懒、奖优罚劣,鼓励教师多做贡献。

2.奖励范围

1)本学期仍能在学校继续留任的教师。

2)本方案适用于教学工作的教师,教辅人员(招生、就业、文员、后勤等)的奖励办法另定。

3奖励等级

奖励分为优、良、一般三个等级,原则上优秀率不超过15%。奖金额分别为1300元、1200元、1000元三个级别。

4奖励办法

1)受全校教师大会点名批评,不得良及以上的奖励,有突出贡献或进步幅度较大者除外;非班主任(含学生工作)或教研组负责人者,不得良及以上的奖励,周课时在 20学时以上者除外;在本校连续工作不满一年(含一年)者,原则上不得良及以上的奖励。连续工作时间,从入校工作之日起计算。

2)有重大政治、安全、责任事故者不予奖励;非重大事故的,视情节酌情扣减奖金;教学事故视为责任事故,按本条执行。

3)年内旷工半天及以上者,或病、事假累积达三天(含三天)以上者,或迟到早退累积达5(5),或学生意见较大者,不得优秀奖。

4)在校连续工作不满一年者,可根据工作情况,适当奖励,原则上不超过500元;在校连续工作不满半年者,不得奖励。

(5) 特殊奖励由校领导另定。

七、学校民主管理制度

1.为了保障教职工参与民主管理与监督的权利,充分发挥教职工的积极性和创造性,办好学校,促进教育改革和发展,依据《教师法》等有关法律、条例规定,制定我校民主管理制度。
    2民主管理工作在学校理事会的领导下进行工作,按照有关规定行使民主管理和民主监督的权利。
    3学校要定期召开教工代表大会或教工大会,执行《学校教职工代表大会条例》。
    4学校重要事情的决策,以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定,都要经过教职工代表参与讨论研究或审议,由校长颁布施行。
    5拓宽民主渠道,广聚群策,促进学校建设和发展,开展征集合理化建议活动,设立“合理化建议卡”,“意见簿”,“校长信箱”等,经常收集教职工们的意见和要求,由工会负责具体工作,及时向学校领导班子汇报进行处理。
    6定期评议校领导干部。每年1-2次。评议结果由校主要领导向教职工群众汇报,自觉接受群众监督。

八、教职工代表大会制度

1职工代表按教职工人数的5%的比例民主选举产生,由代表大会筹备委员会对代表资格审查后,报学校理事会批准方可生效,认定为合法代表,确定会议程序主持召开大会,每届代表大会任期四年,原则上每年召开代表大会一次。

2职工代表大会,比照《国营工业职工代表大会暂行条例》,结合学校实际,执行工作任务,招待职工工作任务。

3职工代表大会工作机构,应尽职尽责完成好下述工作任务:

1)宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策,宣传和解释教职工代表大会的性质、作用的任务。

2)组织教职工选举教职工代表,组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识。

3)提出召开代表大会的方案和议题小组审题。

4)征集、整理提案,交教职工代表大会提案小组审理。

5)会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度。

6)组织教职工代表传达会议精神,发动教职工和群众实现大会提案。

7)组织教职工代表团或工作委员会检查大会决议和提案的落实情况。

8)承办教职工代表大会主席团交办的事宜。

4.有关事宜

1)教职工代表大会召开前向上级主管部门申报,会后将开会情况及结果书面呈报。

2)资料要求:代表提案有方案原件,收订成册,有情况综合,有处理答复的报告,会议主要议题有讨论、有记录,有决议打印件,每届首次会议有代表登记表,资格审查等资料。每次大会程序规范,资料齐全,及时归档。

5教职工代表大会的主要一体仪增强竞争机制,促进教育改革,,提高教学质量,针对学校管理、奖惩方案、分配制度、工资、福利、住房等教职工权益的重要问题,考虑确定。

6教职工代表大会的选举和决议事项,必须经过全体代表半数以上的票数通过、方可生效。

九、升降国旗制度

1举行升旗仪式时,全体师生参加,整齐列队,面向国旗,脱帽肃立,行注目礼。

2旗手必须严肃,认真,出旗时,同肃立两侧的护旗一起,齐步走向旗。

3升旗时,师生肃立致敬,奏国歌。

4师生高唱国歌。

5校长到国旗下讲话,或优秀学生讲话。

十、全封闭式准军事化管理制度

1.全封闭式

学校安全保卫工作,是保障学校财产和师生员工安全免受侵害,维护学校的教育教学正常秩序的管理活动,为加强校园内部管理,找出一套适应我校职业教育的管理模式,针对职业学校学生的特点,加强对学生遵守纪律教育,知法守法教育,保护校园安全,使学生到校有一种安全感和稳定感,树立为教学服务的意识,整体意识,全面意识和为学生服务意识,经校领导组研究决定,我校从本学期起,实行全封闭管理制度。学校成立综治领导组,并设保卫科配备5名工作人员,于校大门口值勤及校园巡逻,全天候24小时坚持岗位,对学生进出及校外人员实行登记准出 准入制度为把全封闭工作落到实处,把安全教育和安全工作纳入正常化,规范化轨道,明确责任目标,特制定以下管理制度(试行)。

学生寝室管理规则

1凡在校学生须严格遵守学校的一切规章制度,服从寝室管理员按排,接受管理员教育。

2学生在寝室应互相帮助,团结友爱,讲文明礼貌。

3严格作息制度,按时起床,按时就寝,严禁熄灯后在寝室大事喧哗。

4必须在指定寝室和指定床位住宿,不得擅自离校外住。

5来客住宿须向寝室管理员报告,获准后才可住宿。

6各室选室长一名负责寝室纪律,安排执勤。

7上课及双休日,室长应配合班主任及管理员搞好安全、值日及卫生工作。

8严禁室内私接电灯插头、插座,点蜡烛,杜绝安全隐患。

校园管理规则

(1) 保护环境,举止文明,不随地地乱丢瓜皮、果壳等杂物,不随地吐痰。

(2) 爱护校园花草树木,严禁攀折,跨越苗圃、花圃。

(3) 严禁在绿化地内进行各种文体活动

(4) 外来车辆入校须慢行,禁止鸣笛。

(5) 爱护公共财物,严禁毁坏和移动公共设施。

(6) 维护校园美观,自觉遵守校规校纪,违者将依据学校治安规定及相关措施进行处罚。

保卫人员要求

1热爱祖国,热爱本职工作,拥护中共产党。

2能熟练掌握运用治安工作的业务知识。

3掌握学生及教职工生活、学习规律。

4依法办事,按章操作,文明办事。

 保卫人员岗位职责

1搞好学生纪律教育及普法工作,建立健全出入证管理制度。

2及时处理校内突发事件及学生违纪事件。

3遵守值班纪律,做好值班记录,保证教学区无闲杂人员。

4及时发现校内治安隐患,确保学校财产及教职工人身安全。

5建立校内治安保卫工作档案。

6严格考勤制度,不迟到,不早退,不得擅自离岗,严格交接班时间。

7重大节日须着装上岗,严格执纪。

门卫岗位职责

(1) 按时开关校门。

(2) 搞好门卫室及大门卫生。

(3) 搞好出入人员登记及证件查验工作。

(4) 严格控制车辆入内,严禁任何人在校门口摆摊设点。

(5) 严格检查出入校门公共财物。

(6) 做好来人来访接待工作。

7协助执纪领导处理突发事件。

8协助公安部门搞好安全治安工作。

治安巡逻制度

(1) 坚持领导带班巡逻制度。

(2) 巡逻人员由执纪领导和保卫科人员组成,按指定路线按时巡

(3) 巡逻时要注意全面,掌握重点(要害部门)。

(4) 对来路不明的人员应及时盘查,预防违纪犯罪事件发生。

5积极配合公安部门搞好治安管理工作。

学校综治工作领导组

 长:熊春初

副组长:伍家全、李四明、刘柳香

 员:李炼坤、温伟江、徐伟、学生会主席、校团委副书记、小分队队长、全体班主任

保卫科人员组成  

科长: 温伟江

组成人员: 韦德琳、陈堪绍

注:保卫科长负责拟定相关制度督促值班人员按时值班,保科人员值班地点于门卫室及巡逻校园。

2准军事化管理制度

(1) 集体活动

① 站队集合要快、静、齐,集合信号结素后迟到学生必须喊报告后,方可入队。

② 衣容整齐,不准穿奇装异服、每周一升旗全体学生必须穿校服,不准敞胸,一律佩带胸卡。升旗手身着军装。

③ 学生开会要按军训要求,调整好坐姿,两手放于两膝之上,开会时统一着装。保持会场安静,散会按秩序站队离开。

④ 每次集合,政教处都要按情况给各班赋分并纳入班级目标管理考核。

⑤ 每天就餐,学生必须排队就餐,餐厅内安排学生会、小分队及值日教师检查排队秩序。

⑥ 早上起床号声结束后,学生立刻起床到指定地点集合,进行早运和早操。

2)内务卫生

学生进入生活区,宿舍楼后不准打闹。

学生起床后立刻整理内务,限时整理完毕,被子叠放四角见方,床铺面上平整,物品摆放整齐、有序。

宿舍内不准乱贴、乱画、墙壁干净、不准挂其他东西,地面干净,床单干净。

学生讲究卫生,学校、政教处每月组织检查卫生两到三次,不准留长发、染发、不准养指甲。

学生不准在宿舍内吃饭,不准将食品带入宿舍,餐具按指定位置摆放整齐。

学生衣服一律按指定地点晾晒,不准乱挂乱扣。

3)课内秩序

教室学生课桌摆放合理有序,桌面上学习用具摆放整齐、有浓厚的学习氛围。

学生下课严禁在楼内打闹,学生会和小分队监察员认真检查违纪学生并做好记录。

下课按秩序下楼,不准拥挤。

学生上课要向老师致敬。

4)课外行为

学生见到老师或外来客人要主动问好,礼貌待人,不准说脏话。

校园内学生不准乱扔杂物,保持好环境卫生。

学生安全保卫人员必须身着保安服装,门口警卫必须做好出入登记,严禁闲杂人员进入,保证学生的安全。

校内不准谈恋爱,如有违反给警告以上处分。

不准在校园内骑车,不允许学生带外人进入学校,不准学生吸烟、喝酒、一经查出按学生管理有关规定给予严肃处理。

十一、班主任工作常规管理

(一)开学前

1.通过档案或原班主任了解学生个人情况,主要包括学生姓名、年龄、性别、思想、学习、健康、纪律、劳动、交友、兴趣、爱好、特长、品质、性格以及他在家庭生活中的地位等等。

2.了解学生集体情况,主要包括班级人数、团队队员人数、男女生人数、学生中先进、中间和后进的比例、骨干力量的情况,学习各科成绩优劣情况,学生家庭一般情况(包括学生的父母及家庭成员的姓名、年龄、职业、政治面貌、经济收入、文化程度、父母及家庭成员对学生教育的方法等),班风与传统,团队组织在班上的作用以及当前班上存在的主要问题等等。

3.按照学校的工作计划要求,结合本班的学生实际情况,制订出班级学年或学期工作计划,班计划包括指导思想、工作目标、学生情况分析、各阶段具体工作内容和具体保证措施等,避免停留在泛泛而谈和纸上谈兵的境界上。

4.编好学生临时座位表,组织临时班委,以利于开学后各项工作的开展。

5.精心布置教室环境,营造学习气氛。

(二)开学后

1.按照学校的要求,认真组织学生做好新学期的每一个第一,如第一次晨运、第一次早读、第一节正课、第一次集会、第一次自习课、第一次晚自修等。

2.经过一到两周的观察,建立和健全本班的学生组织机构(班委会、团支部、学习小组、课外活动小组等),帮助各个组织制订自己的工作计划,做出每月每周的安排,指导他们开展各项活动,培养学习干部的组织、管理能力。

3.结合学校 要求,制定和健全本班学习、生活、卫生轮值制度,对班的工作做好分工,做到事事有人管,人人有责任,并督促检查执行的情况。

4.建立班级日志,记下每天班级发生的大事及班级好人好事,反映本班学习生活主要情况,并定期检查班级日志。

5.勤到班和学习宿舍,了解本班学生每天出缺席情况,注意控制迟到、早退、旷课现象,了解遵守学校中种纪律制度情况及学生的身心健康状况,发现问题及时纠正及时解决,发现一些普遍性或倾向性问题,应在适当场合对全班学生及时进行教育。

6.检查学生对执行《学生手册》的情况,严格执行《操行评定办法》,对好人好事及严格遵守校规的同学予以表扬并向学校提交申请加分材料,由学校审批加分,对不良现象进行耐心教育并扣分,每周公布每位学生加、扣分情况并作好登记,填写好《学生操行评定一览表》。

7.结合本班学生的情况认真备好、上好每一节班会课,每学期精心组织两次高质量的主题班会,每次班会应有详细备课教案,教案由教务处随机抽查。注意有计划地组织学生开展有益的文体活动,通过班课和各项活动对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、专业思想和理想前途教育。

8.关心、爱护每一个学生,耐心做好差生的转化工作。要求每学期至少与每个学生正式谈话两次,并作好谈话记录,至少信访或电话访问家长一次,并做好记录。

9.了解学生完成学习的情况,密切配合科任老师搞好各科的教学工作。

10.班主任应实行“三跟三下”制度,即劳动跟随班、集会跟班、课外活动(含早运)跟班,班会下班、自习课下班、晚自修下班。此外,还要求每周至少有两次跟班同学进餐。

11.每天应安排一定的时间,详细总结前一天班上的情况,提出前天和下一天的计划和具体要求。

12.每周定期召开一次班主任工作会议,汇报、总结、规划班主任工作。会上各班主任应在会前做好充分的、具体详细的发言准备,保证班主任工作有计划、有步骤、有条理地进行。

13.处理班级学生发生的偶发事件。

(三)期末工作

1.做好学生操行考核总结工作,给每位学生写出具体、公正、客观、实事求事的评语,杜绝形式主义、想当然和公式化的评语。

2.做好优秀学生干部、三好学生等学生评优工作,得奖者应附有详细的事迹报告材料。

3.统计学生的各科成绩、出勤情况、操行成绩、奖惩情况,如实地奖有关情况及评语填入学生学籍册,并向学生家长汇报,表扬全勤生和学科尖子。

4.完成班级工作总结及有关表格,写出班工作的总结或论文,并按时交教务处。

十二、学生管理制度

(一)学生学籍管理制度

详见《中等专业学校学生学籍管理规定》

(二)学生考勤制度

1.学生上课(包括自习课)实验、实习、劳动、班会、校会以及必须参加的集体活动都要实行考勤,不迟到、早退和旷课。

2.学生考勤,分为出勤、事假、病假、迟到及旷课五项进行考核,以每节课为考核单位。

3.考勤计算:每天按9节课计算(含早操及晚自习),迟到或早退三次(20分钟内)作旷课一节,迟到或早退一次超过20分钟作旷课一节。

出勤:学生应坚持学生,出满勤,遇特殊情况需请病事假者,应按规定办理手续,凡未请假或未准假均以旷课论处。

事假:凡请事假,先填写好请假单,并提供有关证明或家长证明,提前一天办理请假手续。

病假:凭校医或医院证明,向班主任请假,特殊情况来不及请假,必须两天之内通知学校,回校后补办请假手续。

迟到:学生迟到要向老师说明原因,由任课教师在每天考勤表中作好登记。

旷课:无故缺勤者为旷课,要查清原因,予以批评教育并记入学生档案。每学期某门课旷课累计6节课,则取消该课程的考试资格,作不及格处理且不准予正常补考。一学期旷课累计达到34节以下的,给予警告或严重警告处分,达35-68节给予记过或留校察看处分,达69节以上的,情节严重的,给予责令退学处分。

4.考勤登记以班为单位,各班主任指定一名考勤员(一般为副班长)执行考勤,下课后将考勤表交任课老师核对后签名,考勤员必须严肃认真,不得弄虚作假,每周考勤情况于下周星期一抄送班主任,在班内公布,每月上报政教处一次,全校公布。

(三)学生宿舍管理制度

学生宿舍是学生集体生活及休息的地方,也是培养学生集体主义精神和良好生活习惯以及组织纪律的重要场所,为进一步管理好学生宿舍,特制定管理条例如下:

第一条  管理机制

1.设立学生宿舍管理委员会,由教务科、学生科、保卫处、学生会派人员组成,各班生活委员是管委会当然成员。

2.每室设室长一人,负责管理本室的纪律和安排卫生轮值。

第二条  学生宿舍管理制度

1.遵守作息制度,午睡及晚睡铃响后必须就寝,保持安静,不准开收音机和大声谈笑及进行其它妨碍他人休息的活动,早上按时起床,参加早操。

2.保持宿舍内外清洁,不准随地吐痰、乱丢果皮,不准从窗口、走廊向外、向下倒水,不准在墙壁、门窗乱写乱贴。

3.不准吸烟、酗酒赌博,不准讲粗言秽语,不准谈论低级下流内容的东西,除第七节至晚自习这段时间外,其余时间不准在宿舍打扑克。

4.爱护公物,不准从课室和其他地方搬台椅回宿舍使用。

5.节约用水,节约用电,不准私自拉接电线,不准使用电热器具。

6.不准在宿舍内燃烧物品,不准把易燃易爆物品带入宿舍,床头不准点蜡烛。

7.不准在楼内和阳台溜旱冰和举重,不准在宿舍内打球。

8.住宿生外宿必须按请假手续请假。晚自习后住宿生一般不准外出,有特殊情况,要向政教处或值班老师报告,批准后办好请假手续方能离校。

9.每日早操时间各室应留一人打扫卫生和整理内务,垃圾必须清进垃圾桶,并倒进指定垃圾池,不准将垃圾堆在走廊。

10.不准擅自带外来人住宿,如有特殊情况需留宿者应经政教处同意并出示有关证件,留宿不得超过一晚。

11.宿舍内外不准停放自行车。

12.若有违反以上各项者,将视情节轻重扣减操行成绩并给予批评教育、行政处分,并扣该班的文明班级评比分。

第三条  学生宿舍管理处罚规定

1.凡违反本条例第二条第一项者给予批评教育,如仍不改将予以通报批评,造成经济损失者除按价赔偿外,还视情节予以扣分。

2.凡破坏公共卫生,每次扣2分,凡室外卫生较差,一周内二次检查均不合格者,该室成员每人扣2分。

3.凡私自拉接电热器者必须承担由此引起的一切后果,经发现,除没收电热器具,通报批评,并通知家长。

4.违反本条例第二条第6项者,未酿成火灾的,视情节给予批评教育,直至通报批评,酿成火灾的,交司法部门追究刑事责任。

5.凡抽烟、赌博者按“学生违纪处分条例”给予处分。

6.凡擅自留宿外来人员住宿者,若未造成其他后果,每次扣5分,造成后果者视具体情节另行处理。

7.凡在宿舍内停滞不前放自行车者,扣2分。

8.宿舍内公共设施如有损坏,经总务科鉴定,属人为因素者要赔偿维修费,如无法查清破坏者,该室成员要分担费用。

9.凡制止和检举违章用电和破坏公共设施者学校针给予表彰和奖励。

10.本条例由总务处会同政教处、保卫处、学生处、学生会共同执行,属涉及而较大的事项需要给予行政处分的要报校领导审批,执罚由总务处或政教处负责。

第四条  文明宿舍评比条件

1.能保持每天搞好本宿舍卫生,能安排好本宿舍的卫生轮值制度,并张贴在宿舍内。

2.宿舍内摆设整齐,生活用品放置有条理。

3.按时作息,按时关灯,不干扰他人休息。

4.爱护宿舍公共设施,不损坏公物,涂污墙壁。

5.遵守学生宿舍管理条例。

6.能搞好该宿舍轮值的卫生区域。

7.宿舍成员和睦相处,团结友爱。

评比采用10分制:集体检查占70%,抽查占30%,取两周的平均分为本次的总分。

8.每月评比一次。

第五条  课外活动管理规定

1.不得擅自外出游泳、旅游、登山,否则后果自负。

2.不准横跨公路,否则后果自负。

(四)学校卫生管理制度

卫生情况影响着人的精神面貌,管好学校的卫生有利于培养学生良好的道德风尚和勤劳朴素的生活作风,为把我校建成一间有良好精神风貌的中等职业技术学校,特制定本条例:

第一条  管理机构

1.学校爱国卫生委员会是负责机构,由一名校领导担任负责人,具体人员是:总务处、医疗室、政教处、学生会各一人组成日常工作班子。

2.各班生活委员、劳动委员是本班卫生工作(包括课室、宿舍环境、内务)的负责人。

第二条  卫生

1.课室、办公室卫生要求:

室内外要“六面光”即地面、天花板、墙壁门窗、走廓干净、无垃圾、无蜘蛛网、无积尘、无污损、玻璃干净透明。

2.环境卫生

各班分工负责的公共场地必须分工明确,定时定人定质地,要求公共场地干净,沟渠通畅。

3.宿舍卫生

宿舍内外要求地面干净,无垃圾,无积水无痰迹,床下无积尘,室内陈设划一整齐,床上用品叠放整齐。

室内无衣物杂物悬挂,鞋、水桶、水壶等集中或排列有序。

墙上不准乱张贴,门窗干净完整。

第三条  检查督促

1.包干区卫生每周小检查两次,宿舍卫生和课室卫生每天检查一次,由学生会负责。

2.每月由爱卫会负责组织全校卫生大检查两次。

3.每学期或重要节日请校领导作一次全校性大检查。

4.设立卫生检查动态专栏,将结果用评分方式公布。

第四条  奖罚办法

1.由政教处根据平时检查累计分数,每学期以班为单位评出前三名(宿舍分数以该班集中住宿人数最多的室为某班宿舍分数),前三名给予奖金和流动红旗。

2.宿舍卫生奖励可以另作出单项奖,以精神奖励为主。

3.课室、宿舍、包干区的检查评比分计入文明班级评比总分。

4.破坏公共卫生,乱丢乱吐,随地倒水者每次扣2分。

5.室内卫生较差,经检查后仍不改正者,该室成员每人扣2分。

6.课室外及公共场地在规定时间内未进行清洁者,或者清洁不及格者要重新进行,如仍不合格者要通报批评,也适当扣分。

7.执罚由总务科或学生科负责。

(五)课堂规则

1.上课预备铃响,学生应迅速进入课室就坐,做好上课前的准备工作并保持安静。

2,上、下课时,班长领呼“起立”,师生互致礼后学生方能坐下。

3.按时上、下课,不迟到、不早退、不旷课,学生迟到进入课室时要向老师报告,经老师允许方可进入教室,课堂中如有特殊情况需要离开课室,应举手向老师报告,经老师同意后,方能走出教室。

4.课室日志、考勤表、上课纪律登记表由班长保管,上课时交给任课老师登记(其中考勤表由考勤员登记,任课教师核实后签字),每周六将考勤表、上课纪律登记表送政教处,将日志交回教务处并领取新表。

5.上课时,衣着要整齐,注意个人仪表,不准穿背心、拖鞋或赤膊上课,否则教师有权令其离开课室。

6.上课时,要严肃认真,专心听课,勤于思考,积极回答问题。不得看与课程无关的书刊、报刊,不做其他科的作业,不随意谈笑,不得喝开水,吃食物或做其他妨碍课堂教学的活动。

7.教师在上课时对学生提问,学生要认真回答,学生如有疑难问题,可先举手,经教师允许后可以发问,对教师的教学工作如有意见,应在课后向教师本人或教务处提出。

8.自习课时应保持课堂的良好秩序,不得看小说和其他刊物或做其他一切与学习无关的事情,不得谈笑或随意在课室走动,不得以任何方式影响他人自习。

9.自习课时要重视老师辅导,积极提问,解决疑难,要充分利用自习课的时间复习功课,独立完成课外作业。

10.设立值日制度,值日生负责检查,维持课室秩序,打扫课室卫生,擦黑板,要保持课室整齐清洁,不随地吐痰,不乱丢纸屑。

11.爱护教室内的一切教学设备,不得涂污墙壁,损坏或擅自走室内的设施,如有损坏要追究责任。

(六)考试规则

1.学生必须按照规定参加平时、学期和学年考试或考查,因故不能参加考试时,须经教务处批准,无故缺考者以旷考论处,该课程考试成绩作零分处理,不予正常补考。

2.考试时,除必须的文具(开卷考试按教师指定的参考书除外),其它书籍、讲义笔记本、任何纸张不准放在台面,没有征得监考老师同意,不得擅自打开抽屉,违反者,扣该课程考分20分,通报全校。

3.学生进入考场,必须佩带胸卡或携带学生证,否则监考老师有权不让进入考场。

4.学生进入考场后,必须按指定的座位入座,不得擅自交换座位,违反者扣该课程考试分数20分,并通报全校。

5.考试时不得迟到,迟到十五分钟以上者未经主考老师批准不得进入考场,开考后1小时方能交卷,路途离场后不得再进入试室。

6.学生考试应独立完成,不得有交头接耳、旁窥、抄袭、夹带、传递、交换试卷、替考等作弊行为,学生考试作弊,该课程考试成绩作零分处理,不准参加正常补考,操行分不及格并视情节轻重,按有关条例给予处分,通报全校,作弊者如能认真检讨,确有悔改表现,经教研组同意,教务处批准,在毕业前可补考一次,成绩记入学籍卡时注明“作弊补考”。

7.试卷有印不清楚的,一般在20分钟之内举手提问,不得高声讲话、议论,不得问邻位的同

学,违反者视情节由监考老师提出警告或按作弊论处。

8.交卷后应立即离场,不得在考场内逗留。不得在考场附近窥探和议论,以及有影响他人考试的各种行为,违反者视情节轻重给予口头警告直至行政处分。

9.考试时限一到应立即停笔,将试卷翻转过来放在桌面上,迅速离开考场,然后由监考老师收卷。

(七)先进个人及集体评选办法

1.三好学生

1)思想好

热爱社会主义祖国、拥护中国共产党、认真学习马列主义、毛泽东思想、坚持四项基本原则,有正确的人生观和全心全意为人民服务的思想,关心集体、爱护公物、热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、尊敬师长、团结同学,遵守国家法令,遵守学校学生手册,行为规范和各项规章制度,操行评定优秀。

2)学习好

有明确的学习目的,热爱所学专业,勤奋学习、各门课程及格(除体育和考查科目)总评85分以上,体育成绩75分以上。

重视实践环节,在实习中积极认真,掌握操作技能,实习成绩优秀。

全学期无旷课。

3)身体好

认真上好体育课,积极参加早操以及课外体育活动,身体健康,讲究卫生。

2.优秀学生干部

1)思想好、操行优秀

2)学习目的明确,热爱所学专业,学习态度认真刻苦,成绩良好(成绩总分在班前25名以内)。

3)对本职工作认真负责,热情主动,处处以身作则,做同学的表率,有较高威信。

4)真正起到班主任助手作用,能积极协助班主任工作。

5)作风正派,坚持原则,不偏袒与自己同地域的学生,敢于和不良现象作斗争,维护学校的纪律和荣誉,在加强良好班风和校风建设中作出贡献。

6)团结协作精神好,全局观念强,能发扬民主,虚心听取不同的意见,关心同学进步,积极协助班主任做好后进同学的思想转化工作。

3.优秀团干部、学生会干部

1)对所担负的社会工作积极负责,敢管敢抓。

2)思想好,操行优秀。

3)学习态度认真刻苦,成绩良好(总分在班25名前)。

4)能配合有关部门做好全校性的管理工作,有一定独立工作能力。

5)作风正派,坚持原则,敢于和不良现象作斗争,维护学校的纪律和荣誉。在加强良好校风建设中作出贡献。

4.文明宿舍        

5.文明班       

(八)学生违纪处分办法

第一条  为加强对学生的教育和管理,维护学校正常的教学秩序,树立良好的校风,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四化建设人才,根据广东省劳动局颁发的《广东省技工学校学生学籍管理制度》,制定本条例。

第二条  学生犯错误,处分有下列七种:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)记大过;(5)留校察看;(6)责令退学;(7)开除学籍。

第三条  有下列情形之一者,可以从轻处理:

1)情节轻微的;(2)主动承认错误及时改正的;(3)被他人胁迫或诱骗的。

第四条  有下列情形者,应予从重处理

1)对检举人、证明人打击报复的;(2)屡教不改,重犯或犯两种以上错误行为的;(3)亚劣拒不承认错误事实的;(4)造成严重后果的。

第五条  违反国家法律、法令、法规、条例,受司法部门处罚者,给予下列处分:

1)被判处以管制、拘役,劳动教养或判处徒刑者,给予开除学籍处分。

2)被处以行政拘留或200元以上罚款者,给予记过直至责令退学的处分。

3)被处以警告或罚款200元以下的给予警告或记过处分。

第六条  有政治思想立场错误,给予下列处分:

1)反动四项基本原则,制造事端煸动组织闹事,扰乱社会秩序和正常教学秩序者,经教育能改正的,给予记过至留校察看处分,经教育坚持不改的,给予留校察看,责令退学或开除学籍处分。

2)参与非法组织,进行非法活动,影响很坏者,给予留校察看,责令退学或开除学籍处分。

3)参与非法游行,罢课或破坏正常学习、工作秩序者,给予警告,严重警告,记过处分或按国家有关规定处理。

第七条  有侵犯公、私财物行为之一的,除迫回赃款、赃物外,给予下列处分:

1)偷窃、诈骗,抢夺公私财物,给予警告直至留校察看处分;价值过大者,给予记过直至开除学籍处分。

2)故意损坏公共财物者,除赔偿损失外,给予警告直至开除学籍处分。

第八条  行为粗野、肇事打架者给予下列处分;

1)聚众群架,未造成伤残的,策划者,为首者给予留校察看处分;造成务人后果严重的,策划者,为首者给予责令退学或开除学籍处分。

引校外人员到校内打架者,从重处理。

2)双方因口角等即时引发打架或参与打群架,动手打人未伤人者,给予严重警告或记过处分,致他人轻伤者,给予记过或留校察看处分,致他人重伤者,给予责令退学或开除学籍处分,并送司法机关处理,先动手打人,无论有无道理,均从重处理;若经劝阻,教育仍再次打架者,从重处理。

3)参与打架三次以上者,不管情节如何,一律给予开除学籍处分。

4)因发生矛盾,怀疑在心,蓄意殴打对方未伤人者,给予记大过处分,伤人者给予留校察看直至开除学籍处理,致人重伤的交司法机关处理。

5)打人致务者,除按上述规定给予行政处分外,均需赔偿受害者的医药费、营养费,若不及时赔偿,给予加重一级处分。

第九条  道德败坏、品行恶劣者,给予下列处分:

1)在学期间不准谈恋爱,有伤风败俗行为越轨者给予严重警告直至开除学籍处分。

2)用下流语言、举动侮辱他人的,或进行其他流氓活动者,给予警告直至开除学籍处分。

3)在公共场所涂写,张贴淫秽文字、图画者,给予严重警告或记过处分。

4)传阅淫秽书画、刊物、录像者给予警告直至开除学籍处分。

5)赌博、变相赌博,对主要组织者,给予留校察看,责令退学或开除学籍处分;参与赌博者,给予记过或留校察看处分。

6)吸烟给予批评教育,并扣减操行分,一学期因吸烟扣减分达到50分则给予警告处分。

7)对违法或严重违纪行为知情不报,有意袒护、包庇、提供伪证或以各种手段干扰调查处理者,给予警告直至记过处分,如触犯刑律,由司法机关追究刑事责任。

第十条  无心向学者,给予下列处分:

1)一学期内旷课达到考勤条例有关规定的,按条例处理,对班、校考勤员辱骂或有其他恶劣行为者,加重处分。

2)组织纪律散漫,生活作风疲沓,无心向学者,经教育不改,给予警告直至责令退学或开除学籍处分。

3)上课或自习课睡懒觉者给予批评,屡劝不改者给予警告或严重警告处分。

4)严禁打麻将,违反者给予记过直至开除学籍处分。

第十一条  行为不文明者,给予下列处分:

1)冲、插队伍,造成饭堂、会场等公共场所秩序混乱者,给予警告或严重警告处分。

2)在宿舍、教室内或走廓上踢球、溜冰、用球掷墙或损校舍环境,情节严重者,给予警告或严重警告处分。

3)践踏花基、攀折树木给予批评教育或警告处分,严重损害校园绿化者,给予严重警告或记过处分。

4)高声喧哗、起哄、乱敲乱砸、破坏正常的学习生活秩序者,给予严重警告处分,造成很坏影响者,加重处分。

5)无故损坏图书资料、实验仪器、体育器材或其他设施者,除赔偿损失外,给予警告、严重警告或记过处分。

6)违反晚作息制度,晚上关灯后爬墙入校者经批评仍不改者,给予警告处分。

第十二条  不禁考试、考查、测验作弊,违者给予下列处分:

1)测验作弊者,给予警告处分。

2)期中考试作弊者,给予严重警告处分。

3)期末考试作弊者,给予记大过处分。

4)考试协同作弊者,给予同类处分。

5)替别人或找别人代考者,给予留校察看处分。

6)凡考试作弊者,除给予处分外,该次成绩作零分处理。期末考试作弊的,不准参加本学期补考,如本人是“三好学生”,“优秀学生干部”,还取消该年度的荣誉称号。

第十三条  受处分者,附加给予下列处罚:

受违纪处分的学生,处分期间一般取消奖学金,扣减助学金,受记大过以上的学生,不再发给助学金。

第十四条  处分的权限及报批程序。

凡给予犯错误学生留校察看、责令退学或开除学籍处分,均由政教处提出书面报告和调查材料,经校委会决定,由校长签发执行,凡对犯错误的学生警告至记大过处分,由政教处决定,报校长签发执行。

第十五条  对犯错误学生的处理,要本着思想教育从严,组织处理从宽的原则,处理结论要和本人见面,通知家长,允许本人申辩,申诉和保留不同意见,处分意见要在校内正式公布并将情节通知有关单位和家长,学生处理决定归入本人档案。

第十六条  受警告至记大过处分的学生,有显著进步表现的,一般一年可撤消处分,进步表现显著的可提前撤消处分,受留校察看处分一年内如经教育不改则责令其退学,有所进步的,一年后降低处分等级,有明显进步的,可撤消处分。

第十七条  责令退学的学生只发给学历证明,开除学籍的学生不发给学历证明,其一切关系转回原地。

第十八条  毕业班学生受行政处分的,若毕业时尚未能撤消处分者一般不发给毕业证书,处分材料放入档案,学校不予推荐工作,自谋到职业的,参加工作一年后由本人申请,所在单位写出鉴定,对表现好的可撤消处分补发毕业证书,毕业生不设留校察看处分。

第十九条  凡撤消学生处分,须由本人提出申请,班委讨论,班主任对该生在考察期间的表现写出书面鉴定,经政教处研究批准,由校长签发方可撤消其处分。

第二十条  凡新生入学三个月内发现不符合录取条件者,取消其学籍。

第二十一条  凡本条例未提及范围的情况根据其他有关规定处理。

第二十二条  本条例解释权属学生科。

十三、教学工作基本环节的规定

教学过程的基本环节有备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、成绩考核等,搞好教学这五个环节的工作,对保证教学工作在学校共和国的中心地位和提高教学质量极为重要的意义。为此,特制定本规定以加强教学基本环节工作及其管理。

(一)备课

备好课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的重要一环,全体教师都要高标准、高质量地备课。

1.第一周内,教师尖在认真学习教学大纲和钻研教材的基础上,拟订学期教学计划,一式两份(自存、教务处)。教学计划内容包括:

1)指导思想和教学目标;

2)教材分析和学生分析;

3)教学进度和上课、测试、考核安排;

4)教学改革和教学研究;

5)具体实施保证措施。

2.每周星期一前备好本周的课,写好本周的课时教案。

3.根据教纲教材备内容、备对象、备方法的基本要求:

1)熟悉教学大纲,深入钻研教材,明确教学目标,弄通知识体系、组织结构,把握重点、难点。

2)既面向学生,又区别对待,因村施教,增强教学的针对性,使学生都学有所得。

3)根据教学内容、学生实际和学生认知规律选择教学方法,设计教学程序。

4.写好教案

1)教师 课必须用新教案,不可搬旧教案,教龄不满五年的和任新课的教师要有详细教案,其他教师教案要详略得当,能详则详。

2)课时教案的内容要求包括:

教学目的:含知识、能力(包括操作技能)、思想教育的要求;

教材的重点和难点;

教学方法:要对学生三个有利,即有利于调动学习积极性、有利于学习知识、有利于能力提高;

教学程序设计:对典型例题、基础训练、演示实验、教具、提问内容、板书布局、作用布置等要周密考虑,精心构思和安排;

写好“教后记”:内容包括教学心得、课堂教学效果反馈信息等。

5.定时、定内容、定中心发言人,搞好集体备课。

1)定时:隔周的教研活动时间为备课组集体活动时间,教研组长要填好教务处印发的活动记录表,记录表于期末交教务处存档。

2)定内容:当周活动时,要定时下次活动内容和中心发言人。

3)定中心发言人:要就本次活动的主要内容作中心发言,以利开展讨论。为此,中心发言人在活动前要作充分的准备。

4)同级同科通过备课活动统一教学目的、教学内容、教学进度。

(二)上课

上课是教学的中心环节,是提高教学质量的关键,要提高好课率,废除“满课贯”,实行启发式教学。

1.组织教学:要指导学生做好课前准备,使学生有良好的上课习惯,课堂有良好的教学秩序和气氛。

2.教学目的明确:上课要有明确的教学目的,紧紧环绕教学目的有条不紊地进行教学,完成大纲对每节课的教学要求,并妥善安排和教学的各个环节。

3.教学内容正确:应做到传授知识科学、准确、无误,要发掘教材内容的思想性,寓思想教育于教学之中,做到科学性与思想性的统一。

4.教学艺术:

1)教学语言要文明、清晰、规范、精炼、准备,力争做到生动、形象、风趣,富有启发性和吸引力;

2)板书要工整、正确、精炼,布局要合理,体现重点和讲课进程;

3)教态要亲切、自然、大方,举止要文明,动作要有利于学生对知识的理解和掌握。

5.要严格遵守课堂教学常规

1)教师要严格执行预备钟制度的有关规定,预备铃响时应站在教室门口,目视学生做好上课准备,上课铃响后才能讲课;

2)上课不迟到、不早退,不无故离开教室,不提前下课,不拖堂,不擅自调课,调课统一由教务处安排;

3)教学用语用字规范,除有特殊语言要求的科目外,原则上要求用普通话讲课,而教学用字则要求用规范的简化汉字;

4)重视教学卫生,注意纠正学生的坐、写姿势,培养良好学习习惯;

5)要尊重学生,发扬教学民主,严禁侮辱学生人格和以任何籍口体罚或变相体罚学生。

(三)作业布置与批改

布置与批改作业是教学工作的重要组成部分,是课堂教学的延续,做作业可使学生巩固知识,获得自学能力和克服困难的意志品质。作业批改有利于教学效果信息的及时反馈,有利于调节和改进教学工作。

1.要根据教纲和教材的要求布置作业,作业要难易适度,具有典型性、代表性、多样性。

2.指导作业方法:和科教师对作业应提出规范要求,并严格要求学生按规范要求独立完成作业和及时订正作业中的错误。

3.作业量必须适度,既要达到做作业的目的,又不要加重学生负担,具体要求如下:

各科上课后一般应布置作业,作业量以中层为准,专业课一般每次约30-40分钟,非专业课一般每次约20-30分钟;

实习课要布置阶段性作业,制定具体量化要求,定期完成;

语文课每学期作文(含各种文体)必须保证不少于6次。

4.及时批改作业,依时发回给学生。

布置的作业必须及时收缴和批改,作业批改可采取多种形式,全批全改为重要形式,其中作文课至少4次重点批改;

批改作业必须注明日期,批改后及时发还给学生;

重视作业讲评,作业讲评要列入正课,不得占用自习课或早读课,要认真备好讲评课,纠正作业错误,指出存在问题,提出改进意见。

(四)辅导

辅导是教学的必要补充,是因材施教、分类指导、培优补差的重要措施。

1.在分析学生学习情况的基础上,确定分类辅导对象,重点应抓好两头,增强辅导的针对性,重在实效。

2.辅导形式以个别为主,辅以分类(小组)形式,一般不用课余或自习时间作全班辅导,以防加重学生课业负担,阻碍学生自由发展。

3.辅导除帮助学生弥补知识缺陷外,还应注意培养能力,并端正学生的学习态度,指导学习方法。

(五)考核

及时和必要的考核,能得到及时、足够、有效的反馈信息,对教师掌握教学情况,改进教学工作,对学生巩固知识,培养学习的自觉性都有重要意义。

1.单元教学完成后应进行单元测试,以考查学生的基础知识、基本技能。测试后要及时进行评讲和教学效果分析。

2.学期统一考试分期中和期末考试。

1)考前上好复习课。

2)命题要严格按照教纲和教材的要求,全面考查学生的“双基”和智能发展情况,难易要适中,题目既要突出重点,又要有一定的覆盖面(基础题占70%,综合题占20%,较难题占10%);

3)学期考试由教务处组织命题,试题由教务处统一审定,命题应在考试前两周完成;

4)考试评分由教务处统一制定评分标准,统一组织评卷,不得擅自随意变动评分标准,变动评分标准应报教务处批准,评卷后试卷全部交教务处存档,对评卷结果教务处将随机抽查,学生也有权查阅自己的试卷;

5)考试成绩应在考试后按学校要求尽快交教务处,由教务处统计汇总并发给班主任,各科考试分析也应在考试后按学校要求尽快交教务处。

3.考前一周班级做好考试动员,进行考纪教育,考试时教师应严格按学校“考试规则”和考试有关规定认真监考,建设优良考风。

4.成绩计算(参考综合测评方案)

十四、教研活动制度

1一学期初,教务科、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。
    2每月召开一次教研组长会议,进行两次教研组活动。
    3有目的、有计划地组织观摩课(研究课),探素教学规律,推动教学改革,建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以新促老。帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验。
    4有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业,了解作业分量、难易程度和学生完成作业,教师批改作业的情况;进行试卷抽查,了解、分析教学情况;召开学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。
    5学校要关心和组织多种形式的进修活动。每年都要制订文化学习和业务进修计划,中高级教师要制订教学科研计划,不断提高教师的教学水平和科研能力。
    6提倡写教学专题总结或教研论文,鼓励教师向报刊或出版社投稿,每学期召开一次教学经验总结交流会,每两年举办一次论文评奖活动,推广先进经验,奖励优秀论文作者。
    7教研组要洋实记载每次教研活动的情况,及时向教务处报告工作,反映教师的意见和要求,以便于领导改进工作。
    8学期或学年结束时,做好教研工作总结和个人教学工作总结,存入学校业务档案,作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组,给予精神和物质奖励。

十五、多媒体教室管理制度

  为了加强多媒体设备的管理,提高设备的利用率,促进计算机应用与平面设计课程的教学,特制定本制度。

1.多媒体设备由教务处负责统一管理,计算机与设计教师使用并配合管理。周末放映录像时,由政教处负责借还,并管理。

2.计算机内不得存放任何与设备运行或教学无关的内容。

3.使用多媒体设备必须遵守计算机网络及应用的相关法规。

4.任何使用多媒体设备的,必须对其安全性负责,不得破坏计算机内的信息,或擅自修改计算机的参数,须按操作规程操作。

5.做到人走机关、灯息、门锁,并将钥匙交还教务处。

6.保持多媒体教室的卫生、清洁,值日生应及时清扫。

7.任课教师授课后,应将多媒体发生不正常情况通报给教务处或后续上课的教师,并做到及时排除故障,保证设备完好率。

8.多媒体教室授课,应严格执行课堂教学的有关要求。

9.本制度的解释权归教务处。

十六、计算机室管理制度

为了加强计算机及网络设备的管理,保障正常教学秩序,提高设备的利用率,特制定本制度。

1.所有上机实习的人员必须严格遵守本制度,并服从计算机室教师或实习指导教师的管理。

2.学生上机,不得操作与本课程教学实习无关的内容,应按授课教师布置的实习要求,完成实习作业。

3.任何使用计算机及网络设备的个人,必须严格遵守计算机网络及应用的相关法规,严禁运行带有黄、赌、毒的软件,或进入非法网站。违犯本条款者,将移交公安机关查处。

4.任何使用计算机或网络设备者,必须对其安全性负责。不得破坏计算机通信设备、计算机设备及计算机内的信息;不得利用网络攻击他人或单位的网站及计算机内的信息;不得制做或传播非法信息。违犯本条款者,将移交公安机关查处。

5.任何上机人员不得在机房内吃零食;不得穿拖鞋进入机房。

应保持的卫生、清洁,值日生应及时清扫。

6.未经许可不得运行自带软件;自带软盘应查病后才能使用。

7.计算机或网络出现不正常情况应立即通报给机房老师,按老师安排使用其它计算机,学生不得擅自插拔设备。

8.机房内严禁喧哗、随意走动;严禁带非本校人员进入机房。

9.学校网站由计算机室负责管理及日常维护,所采集的信息必须经过学校办公室审核。严格遵守国家及省有关网站管理法规。

10.本制度的解释权属学校教务科。             

十七、计算机室、多媒体室安全制度

1.严禁携带易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的物品进入机房。

2.经常性地检查电源线路、电源开关、通信线路,确保用电及通信的安全。

3.任何人发现不安全隐患,必须立即通知机房管理教师,并及时处理,或交电工处理。

4.确保消防器材有效,将消防器材放在明显位置,利于应急。不得随意搬运消防器材。

5.除机房管理教师及维修人员外,其它任何人不得触动电源开关、电源线路,否则,将承担由此而引发后果的责任。

6.计算机及设备维护人员,应按操作规程维护设备,严禁带电或有静电下维护设备。

7.严格执行国家计算机及网络安全条例、法规,确保计算机及信息的安全。不得制作、复制、浏览、传播违禁信息。

8.注意做好防盗工作,做到人走机停,灯息,窗关,门锁。确保防盗、防火报警设备有效工作。

9.做好学校网站管理及安全维护工作,防止病毒及黑客侵入。

10.本制度解释权属学校办公室。

十八、肇庆理工学校学校安全工作暂行规定

第一章

第一条 为加强学校安全工作,维护正常教育教学秩序,保障教职员工、学生的身心健康、生命安全和财产不受损失,根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,特制定本规定。 

第二条 本规定适用于我校所有在校生。 

第三条 学校安全工作坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则,实行安全责任制度。

第四条 学校安全工作要自觉接受各级教育行政部门的指导、监督和检查。学校发生的重大安全事故应当采取紧急处置措施,并及时报告同级人民政府和教育行政部门。

第五条 学校校长是学校安全工作第一责任人。全体教职工都是安全工作者。学校要坚持全心全意为人民服务的宗旨,以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度,重视学校的安全工作,应主动与社会各有关方面配合,共同做好学校安全工作。

第六条 学校安全工作的主要任务是:宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策,实施安全防范教育,提高师生安全意识和防范能力,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。 

第七条 学校校长必须牢固树立“安全第一”的思想和法制观念,熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和行业安全规定,熟悉组织学校各类大型活动的安全措施和审批权限;根据地域、环境、季节变化,定期对师生进行安全教育,检查安全工作,及时消除隐患,积极防范事故发生并妥善处置突发性事故。

第八条 教职工应自觉遵守国家安全法律法规和行业安全规定,认真履行安全教育职责,学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益;掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法,以及紧急状态下组织学生自救自护的办法,具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。

第二章 安全教育

第九条 学校安全教育以学生为主,同时对教职员工开展教育。

学校安全教育包括以下内容:

(一)交通安全教育;

(二)游泳安全教育;

(三)消防安全教育;

(四)饮食卫生安全教育;

(五)用电用气安全教育;

(六)实验、实习及社会实践安全教育;

(七)校内及户外运动安全教育;

(八)网络安全教育;

(九)劳动及日常生活安全教育;

(十)其他方面的安全教育。

学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育,增强师生自救、自护和互救的能力。

第十条 新学年开学初组织教职工认真学习安全知识,对典型事例进行具体分析,总结经验教训,强化安全意识,做到“警钟长鸣”,常抓不懈,防患于未然。

第十一条根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定教育内容、形式,使学生树立法制观念和社会公德意识,自觉维护公共安全,懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法,具备一定的抵御暴力侵害能力。

第十二条 学校应根据地域、环境、季节特点,利用活动类课程时间,每月定期对学生进行集中安全教育,并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在疾病控制中心、公安、消防、防震救灾等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急逃生演习。

学校应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。

学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”(每年3月份最后一周周一)等活动,针对安全教育的薄弱环节,根据教育主题开展宣传教育活动。

第十三条 学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式,加强家校联系,取得家长对学生安全教育和监督的密切配合,并共同关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助学生克服心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

第十四条 学校教职工要恪守职业道德,严禁体罚学生或变相体罚学生。

第十五条 学校应加强校园安全文化建设,充分利用学校各种宣传阵地和设施,开展安全教育。

第三章 安全制度和检查

第十六条 建立学校安全工作责任制度。学校内部应层层建立安全责任制度,切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管,要充分发挥综治副校长的作用。

第十七条 加强学校保卫队伍建设,健全学校保卫机构。学校配备专职保卫人员,负责学校日常安全保卫工作。

第十八条 建立完善的学校安全工作、安全常规管理制度。学校应对教育教学工作的各个环节提出安全要求,并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理,预防和消除教育教学环境中存在的不安全隐患。

第十九条 建立学校安全工作检查制度。每月第一个星期对校舍(含食堂)、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况及学校卫生保健品、化学药品、食品卫生、安全警示语等进行全面检查,特别在假节日应加强重点防范,杜绝事故发生。

学校对教育主管、公安、消防等职能部门在安全督查中发现的不安全隐患,应及时整改,对学校无力解决的问题应及时书面报告主管部门和当地人民政府,请示协助解决。

第二十条 学校应将安全工作纳入议事日程,做到与学校工作同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。对各种重点安全专项检查,学校应形成书面报告,上报主管教育行政部门。

第二十一条 建立学校安全工作考核制度。安全工作应列入学校内部管理、评估的重要内容。学校应建立有关工作管理制度,不断完善,定期进行查验,作好工作记录或检查记录。

实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大安全责任事故的部门,一律取消当年评优评先资格。

第四章 校内设施安全

第二十二条加强校舍管理和监控,为师生创造良好的学习、生活环境。学校校舍的建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备须符合国家有关安全规定。

二层及以上楼房窗户应加护栏,加强对悬挂物、高处堆放物的管理。

第二十三条 学校应定期进行校舍勘验检查,发现险情(危房、危楼、危墙、危厕等)应果断采取应急措施,并交由有资历的施工单位排险。

第二十四条 学校应依据《消防法》、《安全生产法》等法律法规,加强师生宿舍、实验室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理,并确定专人负责,定期检修,保证正常运转。

学校应按规定在教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材,保持安全疏散通道畅通,保证灭火器械规格正确、功能有效,有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。夜间活动(包括上晚自习等)应有完好的照明设施和停电应急措施,确保紧急情况下师生能安全撤离和疏散。

学校应加强电源、电器、电网及散热器的检查,防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

严禁学生在宿舍私自接线使用各类电器,严禁使用电褥子、电炉子、热得快等大功率电器,严禁将煤油灯、蜡烛、煤气罐等易燃易爆物品带入宿舍。

第二十五条 严禁在校园内焚烧纸张、垃圾。

第二十六条 严格加强学校实验室、电教室、财务室、档案室、图书馆、仓库的管理。

第二十七条 学校应加强对校园计算机网络的管理,防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。

第五章 校外活动安全

第二十八条 学校应加强校外大型集体活动的管理。学校组织学生参加的社会实践活动、公益活动等各种大型活动应以安全、就近为原则,提前排查不安全因素,提出预防措施和逃生应急方案。

实行学校大型活动批准制度。学校组织学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动,应经主管教育行政部门同意。

学校在外出前应进行相应的安全教育,并配备学校领导和足够的教师带队,必要时应办理相关保险手续。对不安全或安全措施不落实的地方,严禁组织学生前往。

第二十九条 学校组织学生参加实验、实习、勤工俭学等活动应坚持无毒、无害和力所能及、确保人身安全的原则,健全安全操作规程,有针对性地进行劳动安全教育、组织纪律教育,加强劳动防护。学校应与实习单位共同制定安全防护措施,防止危及学生人身安全事故发生。

第三十条 学校不得组织学生参加商业性庆典、演出等其他活动,严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的各类活动,如扑救各类火灾、防汛、防洪等。

学校校长有义务拒绝任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的社会活动。

第三十一条 学校应重视和加强车辆管理。学校的机动车辆应加强保养和维护,接送学生的校车应符合安全标准。学校集体活动租用的车辆、船只等交通工具,应经交通管理部门检查、许可,按规定运行。严禁学校租用证件不全、车况不良等不符合规定的交通工具,严禁聘用无客运车辆驾驶的司机,严禁超载运行。

第六章 健康与卫生安全

第三十二条 学校体育器械、实验设备等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备,新器械和设备投入使用前,教师要先对其进行性能测试,完全合格方可投入使用,并定期进行检修。

第三十三条 学校应加强对早操、课间操、体育课教学等校内活动的组织工作以及运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外伤害事故。学校体育课教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。

学校应建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生,应予以劝阻。

第三十四条 严格执行学生集体服用药品和保健品的有关规定,按卫生部门要求做好疾病防治工作。学校按国家规定对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生进行群体性预防的用药,应依据法律法规,按国家统一规划方案和指导原则进行。

任何单位、团体和个人不得以预防和保健等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。学校有责任抵制向学生推销药品或保健品的行为。 

第三十五条 认真执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学校集体用餐卫生监督办法》和《食物中毒事故处理办法》等,在食品采购、存储、加工和供应、销售等环节,加强管理和监督,严防食物中毒和传染病的发生。

学校应为师生提供符合卫生标准的饮用水。学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可开办。食堂采购食品时必须索证,严把食品质量关,把好加工过程的卫生关和食品存贮关,落实卫生管理的各项工作制度。严禁从无卫生许可证的单位和个人处购进食品,不得允许无营业执照和卫生许可证的单位和个人在校内经营食品,坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园。

学校食堂工作人员应经卫生防疫部门批准,实行持证上岗,并进行定期体检。学校不得聘用传染性病源携带者或患有传染病的人员从事食堂工作。食堂工作人员在出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍食品卫生的病症时,应立即脱离工作岗位,待查明原因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后,方可重新上岗。

学校要积极配合卫生防疫部门对食堂进行检查,发现问题应及时处理。

第七章 校园秩序安全

第三十六条 教育行政部门和学校应重视校园治安秩序管理。学校保安人员应坚持昼夜值班,节假日、重大活动时期学校领导应轮流值班,对重大滋扰校园治安的事件,学校应立即向当地公安部门报告,并积极配合予以制止和处理。

第三十七条 学校应加强门卫管理,建立外来人员进出登记制度。未经允许,外来人员不得进入校园,不得擅自进入餐厅、宿舍、教学场所,防止投毒等各种破坏行为的发生。

学校正常教学活动时间,一律禁止社会闲散人员进入校园,非公务车辆未经允许不得进入学校。

学校下课或放学时应安排值日教师、值日学生在楼梯口、校门口进行安全疏导,避免因过于拥挤引发事故。

学校门口是国道,加强对学生交通安全教育,遵守交通规则。

第三十八条 住校教师、学生宿舍要有专门机构或人员进行管理,学生宿舍的值班、会客、携物、安全等要有明确的规章,学生宿舍一律不得留宿他人,尤其对女生宿舍要严格管理。非寄宿制学校,严禁招收住校生。

教师不得将异性学生单独留在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务。

第三十九条 学校应加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位,学校应落实人防、物防和技防措施,配备技术先进、质量可靠的监控设备,防止因管理不善发生失火、失窃等事故。

第四十条 学校应与公安、工商、交通、卫生、文化、城监、综合治理等部门密切配合,加强学校周边治安环境治理,为学生健康成长创造良好的环境。

第八章 安全事故报告和处理

第四十一条 学校要建立健全自然灾害、伤亡以及食物中毒等突发事件的应急处理机制和制度,一旦发生突发事件,应积极配合有关部门采取有效措施,把危害控制在最低程度。

第四十二条 学校发生一般安全事故,应在事故发生后的一日内,以书面形式将事故发生、处理情况报告教育行政部门。

学校发生师生伤亡、国家财产重大损失的重大、特大安全事故,群体性伤害事故以及危及社会安定、影响青少年身心健康的重要事件,应在第一时间通过电话或传真等将简要情况报告教育行政部门和当地人民政府,并在2小时内报告事故详细情况。

第四十三条 发生安全事故后,学校应积极配合有关部门开展安全事故调查和处理,学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。

第四十四条 事故处理结束后,学校应在1日内以书面形式将事故处理情况上报当地教育行政部门。发生师生死亡或重大以上事故应及时上报市教育局。

第九章 安全事故责任追究

第四十五条 存在重大安全隐患的部门限期整改,并由校长组织安全工作人员验收。

第四十六条 由于学校的管理责任造成安全事故的,学校理事会将对负责领导和直接责任人员,分别给予相应的处分,情节严重,构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。

第四十七条 严禁教师体罚、变相体罚学生,因体罚造成学生伤、残、死亡等严重后果的,由学校给予行政处分或者解聘,构成犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。

第十章

第四十八条 本规定中的条款如有与国家、省市有关法规不相符的,该条款自动作费,并以国家、省市有关法规为准、执行。

第四十九条 本规定自发布之日起施行。解释权属学校办公室。

十九、消防安全制度

1.校长任消防安全工作领导小组组长,校务会成员、班主任政教员、水电工等相关人员为组员,全面负责学校消防安全工作。

2.校消防队由政教主任任队长,由教职工和学生会、校团委、小分队成员构成,具体负责隐患排查、救灾工作。

3.学校、处室、班级层层签订消防安全责任书,职责明确,责任到人。

4.消防设施完备,对较容易发生火灾的食堂、学生宿舍、图书馆、微机室、印刷车间等进行重点防范。

5.校长室、政教处、总务处定期进行学校消防安全联合大检查,发现隐患立即采取果断措施,及时加以排除。

6.政教处经常性组织“消防安全教育”图片展、“消防知识竞赛”,邀请市消防大队到校给学生介绍各类防火灭灾、自救知识,组织学生观看消防战士模拟灭火演示的教学片增强师生消防意识和自救互救能力。

7.学校的食堂、微机室、印刷车间等重要部门配备灭火器。

二十、财务管理制度

为了进一步规范学校财务行为,加强财务管理,做到公开、民主理财、开源节支,针对学校具体情况特制定本制度。

(一)预算管理制度

学校根据上年财政、上级补助经费额和本年度收入概算数及上年实际支出数,按照校长办核定的编制制定当年收支预算,报学校董事会审批后,严格执行实施。

学校维修及设备添置专项除自行负责的部分直接纳入预算外,需报请学校董事会下拨专项经费的,在上一年年底向学校董事会上报需求计划,待董事会批准后,将被批准的项目纳入预算。除特殊情况外,凡被批准的专项在全年实施过程中不再变更。

学校应在每一季度申报下一季度的拨款需求计划,经学校董事会核定后执行。

学校各部门每学年根据学校收入情况结合部门特点编制部门学年支出总预算送后勤科平衡后报校长室核批,年度支出原则上依据核批后的预算实施。

学校各部门进行各类活动,申请人必须提早一周上报,并将审批完毕的预算表送交后勤科、财务科,以便合理安排和及时办理;各分项实际支出原则上不能超过经审核的预算分项额。

(二)收入管理制度

学校必须严格按照国家有关政策规定,依法组织收入,学校的各项收费要合理、合规。各项收入必须执行国家规定的收费范围和标准。在开学学生缴费注册时要实行亮牌收费并统一使用财政部门监制的专用票据。

学校各项收入必须全部纳入预算,收费统一使用财政部门监制的专用票据,统一管理,统一核算。各年级段(组)、班级不得擅自向学生收费。

(三)支出管理制度

学校的支出应严格执行国家有关财务规章制度的开支范围及开支标准,国家有关财务规章制度没有统一规定的,由学校结合本校情况作出规定。

另:1.按学校规定,取消教师的暑期预算外发放。本校将原来每个教师的暑期预算外工资总和改为提前到上半年,平均分摊到相关教师的2月、3月、4月、5月、6月的预算外结构工资中。教师预算外全勤奖由原来的100元,提高到140元。取消临聘人员的暑期工资,如果下半年续聘,则将其原来的暑期工资之和,平均分摊到9月、10月、11月、12月、1月的工资中。

2)校长的预算外工资按年决算,取本校教师年预算外工资前十名的平均值,进行按月发放,多退少补。

(四)购物审批制度

1.由于学校教学、办公及生活等方面的原因确需添置物品,应当先由主管部门填好“购物审批表”,经主管副校长、校长审批后,由后勤科落实购置,否则一切责任自负。

2.购物经审批后,由采购小组按上级政策进行采购。

3.物品购置后,除用量少的易耗品或零星碎件外,一律经实物管理员验收入库,凭入库单、购物审批单及发票,按规定签署报销意见,方可报销。

(五)校产保管使用制度

1.仓库保管制度

1)开学初,后勤科要组织实物保管员要对库存的财产进行盘存登记,并做好明细账确保帐实相符。

2)凡购置耐用的事物都要先入库,入库单附在收据后作记账附件,保管员按入库单登记入账。

3)仓库里的物品要分类放置,统一标签登记,做到井然有序,一目了然。同时要切实做好防潮、防火、防盗工作,确保学校财产的安全。

4)实物出库要开具出库单,保管员根据出库单登记财产支出帐。临时借用的物品要做好登记,按时追回;开学初发放的物品统一发放登记,统一开具出库单。

5)各处、室或教师个人领(借)用物品,要由经手人签字,要按时归还否则要在当事人的工资中扣除实物价金额,期末结算后,由总务出统一开具出库单。

6)学期结束前,后勤科要组织人员对仓库的物品进行全面检查、验收。检查结果作为保管员年度考核的依据。

库存量=期初盘存数+入库数-出库数

2.财产使用制度

1)后勤科健全校产设备的使用、保管制度,严格丢失、损坏赔偿制度。

2)开学初,后勤科要同有关实物使用部门的负责人(如,处、室、年级段、培训部、实验室、生活科、班级等)签订好校产使用、保管协议书。做到谁使用、谁保管、谁损坏、谁赔偿。

3)财物较多的部门有要专人负责实物保管工作,并按规定做好实物明细账。

4)期末要进行校产盘存,并根据损坏程度,追究使用者的赔偿制度。学生科要积极配合后勤科组织正常性的巡视检查,教育学生爱护公物。

5)教职员工调离工作,在工资结算,及办理调离手续前,要先向后勤科做好有关实物的清点和交还工作。

6)校产使用和保管情况要作为有关部门及其负责人年度考核的重要依据。

(六)有关报销问题的规定

1.凡符合文件规定的发票,所有合法的事情在办毕,一周内必须报销;否则财务科不予办理,责任自负。(家访的差旅费,必须在开学后一周内报销)

2.报销额度、内容、程序,严格按照学校规定办理。

(七)财务公开与监督制度

财务人员必须持证上岗并做好服务工作,保证各项经费收支核算及时、完整、准确。严格财务制度,对违反规定的不予支付并及时向领导汇报。

学校领导不得利用职权强制财务人员支付不应支付的款项,决不允许借故对财务人员进行打击报复。

学校全部财务状况,特别是设备购置费、修缮费、基本建设经费及业务接待等支出,一年一次向全校教职工公布结果。学校可组织工会和教师代表对经费收支情况进行审查。审查结果在全体教职工大会上或教代会上公布。

二十一、食堂管理制度

1.厨房工作人员必须持有健康证,定期参加体检,持证上岗。端正服务态度,讲文明、讲礼貌。

2.按时上下班,不得迟到、早退,有事须向主任请假。

3.上班时间必须穿戴工作服,不得穿拖鞋上班,不得随地吐痰。讲究个人卫生,勤剪指甲,勤换洗衣服,保持干净整洁的工作姿态。

4.严禁在厨房内抽烟、喝酒、赌博;严禁带病上班。

5.厨房餐具定期消毒,有防蝇灭蝇、防鼠灭鼠措施。严格执行《食品卫生法》,严防食物中毒和疾病传染。厨房内每天晚餐后必须用水冲洗、用紫外灯消毒。按岗位职责把好卫生防疫关。

6.男工作人员不得留长头发与胡须,女工作人员不得将长发披散,不得涂指甲油、化浓妆。

7.打饭菜的份量应一视同仁,不得打人情饭。加强业务学习,提高服务质量。

8.严禁在饭堂内外乱扔乱倒杂物。蓄水池、清洗池、排污沟必须及时清理、清洗。

9.爱护公物,节约用水用电,不用的物品及时摆放好。

10.按规定时间准时开餐

二十二、学校应急预案及处理办法

为迅速、有序、高效地处理学生在校内外的重特大安全事故,及时消除事故发生后连带隐患,尽量减少人员伤亡及财产损失,在第一时间集中力量投入抢险救助,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及教育部、省教育厅、市教育局等部门对校园突发事件应急预案的有关法要求,结合我校实际情况,制定本预案。

(一) 预案适用范围

本预案适用于学校集会、大型集体活动、体育课、课堂学习、郊游、交通、房舍倒塌、火灾、食物中毒、传染病监控、寻衅斗殴、防空、飓风、地震等。

(二)学校应急处理指挥机构

安全事故应急处理现场指挥负责人        校长

教学楼(区)师生疏散指挥负责人        教学副校长

饮食安全应急处理指挥负责人            后勤副校长

宿舍楼(区)师生疏散指挥负责人        政教副校长

紧急救援、救灾、校内人身安全负责人    常务副校长

临时急救工作                          校医

与各应急部门单位联系通报情况负责人    常务副校长

教学过程中安全应急负责人              教务主任

学生课外活动及交通等应急负责人        政教主任

(三)应急联系电话

匪警:110

急救:120

火警:119

(四)安全事故应急预案

1.传染性疾病

1)我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、非典、流感等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2)在校内发现甲类、乙类传染病的学生或教职工,立即启动应急预案,应急小组亲临现场指挥,立即隔离,并马上打120电话,送定点医院诊治。

3)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

4)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。

5)按规定程序,立即上报市、区教育局、疾控中心,并对病人作跟踪了解。

2.集体性食物中毒

学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发,在加强学校常规管理的同时,加强对食堂食品卫生工作管理,一旦发生学生中毒或疑似食物中毒事故,应按《端州区教育系统突发公共卫生事件应急预案处理办法》报告及处理。

3.建筑物倒塌或发生火灾

1)事故现场的教师指挥学生进行紧急集结疏散,并以最快的速度将发生事故信息传递到校应急小组。

2)指挥机构人员马上到现场指挥师生进行紧急疏散到安全地方。

3)如发生火灾,严格禁止学生参与救火,及时将学生带离火源。教师要利用一切救火设备,如灭火机、消火栓等,尽可能将初始火灾扑灭,并在第一时间报警。当火灾不能控制或发生重大险情,必须及时撤离火场。

4.突发事件

1)外来人未经允许强行闯入,门卫应立即通知校领导,及早将闯入者查清逐出学校。

2)校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,保安可会同同教师先制止、制服,为防不测,同时拨打110报警。

3)如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后工作。

5.学校日常安全管理

1)保安和值日教师要严格按照值勤制度,在校门口、校园、楼区等处经常性地巡视。

2)禁止在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆,违者值日教师应及时纠正,并通报给政教处处理。

3)经常教育学生有规律、守秩序的上下楼,值日教师、学生干部负责楼道口进行监督、疏导,有组织地训练紧急疏散。

4)各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

5)总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施,进行检查,发现问题及时补救、整改,并作好检查维修记录。

6)学校定期不定期进行安全检查,发现问题及时解决,消除校园的安全隐患。

7)建立安全例会制度,每周一升旗仪式要安排安全教育内容。

6.非正常死亡

1)学生在校内发生严重伤害事故,必须立即救护,并及时通知其监护人。

2)应按《端州区教育系统突发公共卫生事件应急预案处理办法》报告及处理。

7.其它情况

1)学校有计划地组织学生训练遇地震、飓风、战争等的紧急疏散、躲避,或按市里统一部署做。

2)组织学生学习交通安全知识,观看交通安全图片展,教育学生遵守交通安全。

3)学校或各班组织的大型野外活动,或者集体活动,应事先对学生进行安全意识教育,如教育学生林区防火、涉水安全、爬山安全交通安全、游戏安全等,并做好安全预案,各班级的野外活动班主任须事先“踩点”,报政教处批准,原则上应有不少于两名教师跟队,并与值班校领导保持联系。

4)学校的重要部门要重点监控,财务室、校长室、微机室、食堂等部门要安装公安部门认可的电子防火、防盗装置,并保证能正常有效工作,报警点设在学校保安室。

5)教育学生注意实习的安全,特别是实习时的用电、操作机械设备等必须按安全操作规程做,违者将严肃查处。如出现意外重任,应按《端州区教育系统突发公共卫生事件应急预案处理办法》报告及处理。

(五)事故报告、处置联系电话

学校办公室:2841515、2891232

学校保安室:2901227

蕉园派出所:2830694

市疾控中心:2825726

端州教育局:2288095   

二十三、学生课程考核管理办法

(一)为明确全体学生的学习目标,规范学校的教学管理,保证教学质量,特制的本办法。

(二)学生课程内容包括:文化基础课、理论课、实习课、选修课和毕业生综合素质考核(模拟面试)。

(三)考核和考核方式

1.考核分为考试和考查两种。

2.考试:学习过程加学习结果考核。采取笔试或者实践操作考试形式。笔试可以采用开卷、闭卷或者半开卷的方式。具体考试方式,由专业科根据课程内容特点和要求报教务科决定。如采用开卷或半开卷方式,须经教务科批准。笔试时间一般为90分钟,实操考试时间一般180分钟为宜。

3.考查:即学习过程考核。通过平时作业、考勤、学习态度和随堂测验进行考核,不组织期末考试。考查科目由专业科根据课程要求报教务科决定,选修课考核方式为考查。

4.补考、毕业补考、重修考试分为理论考试和实操考试两种形式,考试时间为60分钟和120分钟。成绩以单次考核结果计算成绩。

(四)期末成绩评定

1.考试成绩由平时成绩、期末考试成绩、测验和学习态度组成。

考试总评成绩=平时考核×40%+测验×10%+学习态度×20%+期末考试×30%

考查总评成绩=平时考核×50%+测验×30%+学习态度×20%

第四学期的课程考核如因提前就业不能参加,考试科目则转换成考查科目,成绩计算如:考查总评成绩=平时考核×50%+测验×30%+学习态度×20%。截止到去企业顶岗实习之日前一周布置的作业未完成,该科考核不合格。

2.核包括出勤情况、作业、实习报告、课堂提问等。

3.习态度包括课堂纪律、勤奋刻苦、尊师好学等。

4.试课程成绩的评定一律采用百分制记分,考查课程以优(90-100)、良(80-89)、中(70-79)、合格(60-69)、不合格(低于60)记。

5.型作业、毕业设计、毕业生综合素质考核均按一门课程计算,成绩按百分制折合等级评定成绩。

6.生缺某门课程总时数累计超过三分之一者,以及缺交作业(包括实验报告)次数超过总次数三分之一者,期末评定不予合格。

7.刷、设计及物流电子商务类专业中,《汉字录入》作为一门独立的技能项目,考核标准按照下表核算:

学期

合格标准

成绩换算

第一学期

20/分钟

成绩=考试字数÷20×60

第二学期

35/分钟

成绩=考试字数÷35×60

第三学期

45/分钟

成绩=考试字数÷45×60

第四学期

60/分钟

成绩=考试字数÷60×60

其他专业开设打字课程的,按照此标准的75%核算,公式为:

成绩=考试字数÷当学期合格字数×60×75%

(五)缓考、补考、毕业补考、重修

1.缓考:学生因重大疾病及其他重大事故不能正常参加期末考试的,可向教务科申请缓考。缓考申请需提供县级以上医院证明或者其他证明。缓考与补考同时进行,成绩登记为“缓+实际成绩”,如“缓78”、“缓优”。

2.补考:凡考核成绩不及格或因请假缺考的学生,均应在学校规定的日期补考或缓考。参加补考的学生可登陆学校网址,在相关栏目中下载科目补考、重修复习大纲,自行复习。补考由学校统一安排,一般安排在第二个学期的第三至五周。考核舞弊者,取消该课程成绩,以零分计,且取消补考资格。补考合格,成绩以“补合格”或“补60”登记。不能正常参加补考的,应提出申请,由班主任核实请假事由后,由教务科审批备案,无故不参加补考,该科成绩考核仍不合格,且取消毕业补考资格。补考结束15个工作日内,公布、确认考试成绩,如有异议,可在公布成绩之日起,五个工作日内向教务科申请核查。每学年所有课程考核(含补考)有二分之一以上课程不合格者,应予以留级。

3.毕业补考:补考仍然不合格,学生可在学生顶岗实习前由学校统一安排毕业补考。在期末考核和补考中有舞弊或者无故不参加考试者,取消毕业补考资格,只给予重修资格。参加毕业补考的学生可登陆学校网址,在相关栏目中下载科目补考、重修复习大纲,自行复习。毕业补考合格,成绩以“补合格”或“补60”登记。补考结束15个工作日内,公布、确认考试成绩,如有异议,可在公布成绩之日起,五个工作日内向教务科申请核查,已经顶岗实习的同学,自行登陆学校网站,查询成绩。毕业补考仍有不合格课程,不能按时获得毕业证。

4.重修:毕业补考仍然不合格、在校考核中有作弊记录或者无故不参加补考者,可申请重修考试。申请重修考试要求在毕业后每年31-331日之间向学校教务科申请,编辑姓名+班级名称+学号+重修科目(必修或选修),发送到978342871@qq.com邮箱或者直接与此qq号在线联系,确认申请成功。425-30日可登陆学校网址查看重修考试安排。参加重修考试的学生可登陆学校网址,在相关栏目中下载科目补考、重修复习大纲,自行复习。重修考试安排在每年五月份的第二个星期六,学生参加顶岗实习后自行返校考试。重修考试成绩考试结束后15个工作日内公布与学校网站,如对成绩有异议,可在考试结束后20个工作日内日向教务科提出申请核查。重修考试合格后再申请办理毕业证,重修考试仍不合格的,需在下一年继续申请重修,或者只能发放肄业证书。

(六)双证书制考核

1.“双证书”制度,根据国务院《关于(中国教育改革和发展纲要)的实施意见》规定,在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。为提高我校学生的专业实践水平,提升在社会中的竞争力,对全校学生实施“双证制”学业考核。

2.毕业及毕业证:所有课程成考核均在合格或者60分以上(包括大型作业、毕业设计和操行评定)并且在校期间获得至少一个以上相关专业的职业资格证书或者通过相关专业四级以上职业技能鉴定考核方能毕业并领取毕业证书。

(七)选修课补充说明

选修课是是学校实施“一专两工”人才培养方案的核心课程组成,是学生提升自己突出的专业特长或技能的重要课程,所有同学每个学期必须而且只能完成一门选修课的学习和考核。如有出现没有选课现象,则没有补考、毕业补考和重修考试的资格,即无法取得毕业证。所有同学必须认真申报选修课。

(八)考核组织规定

1学生在考试前10分钟进入考场,佩戴校卡进入考场(重修考试凭身份证进入考场),并在指定位置坐好,。迟到30分钟以上者取消考试资格,记零分。

2学生进入考场必须穿戴整洁,不得穿短裤、拖鞋、汗衫及其它奇装异服和戴首饰进入考场。同时必须将所有通讯设备关闭。

3学生进入考场时,不得携带教材、讲义、资料、纸张及与考试无关的物品(主考教师允许携带的文具、工具书除外)。如有携带有关考试资料,应在开考前主动上交给监考老师。

4学生对试题有疑问时,必须举手示意,经监考教师同意后方可提问,不得借故高声讲话、议论,不得向其他同学询问。

5考生必须保持好考场的卫生,不得乱扔纸屑、笔屑,禁止带食物进入考场。

(九)有下列情况者,按作弊处理:

1.夹带与考试有关的书籍、讲义、笔记等并在考试过程中抄袭;

2.偷看他人考卷或递送本人考卷、小纸条(包括透明胶);

3.替他人答卷,向他人递送本人考卷或小纸条;

4.与他人交头接耳,不听监考教师的警告;

5.哄闹考场,罢考及不交考卷。

6.在试卷上写画与考试无关的内容,或者在试卷上做与考试内容无关的记号。

7.擅自换位、窜位及衣冠不整齐。

8.考试开始铃声响起之前动笔答题或考试结束铃声响起之后答题现象。

9.在考试时间使用通讯设备。

二十四、教师教研工作奖励方案

为了进一步落实教学工作的中心地位,充分调动教职工特别是教师的教研、科研工作积极性,增加对教研、科研工作的精力投入,鼓励多出教研、科研成果,促进我校教研、科研上质量、上水平,特制定本办法。

(一)奖励原则

1.注重成果,注重水平,不搞平衡照顾。

2.依据成果、项目的类别和等级给予相应的一次性奖励。

(二)奖励范围

给予奖励的项目,须是本校教职工取得的冠有本校名称的成果。

(三)教研成果及有关项目奖励细则

1课堂教学比武

级别

获奖等级

奖金

级别

获奖等级

奖金

市级

一等奖

1000

省级

一等奖

5000

二等奖

600

二等奖

4000

三等奖

300

三等奖

2000

国家级

一等奖

10000




二等奖

8000



三等奖

6000



1代表学校开市级公开课享受课堂教学比武市区二等奖待遇,代表学校开市区公开课享受课堂教学比武市区三等奖待遇;

2同一内容的教学比武课(含同一课件调研评比等)以最高将为准,不予重复计算2教育教学论文

级别

获奖等级

奖金

级别

获奖等级

奖金

校级

一等奖

80

市区年会交流

一等奖

150

二等奖

60

二等奖

120

三等奖

40

三等奖

100

市级论文评比

一等奖

300

省级以上论文评比

一等奖

800

二等奖

200

二等奖

600

三等奖

150

三等奖

400

市级刊物发表

100

省级刊物发表

300

国家级刊物发表

500

国家级核心刊物

800

注:发表论文刊物均要求有出版刊号的刊物;国家级重点、核心期刊以教育部编制的目录为准;论文发表与评奖均以学校统一组织为准;论文多个作者,按照第一作者和其他作者6:4比例分配;其它未尽事宜参照职称评定方案的有关论文发表的说明执行。

3课件制作比赛获奖

级别

获奖等级

奖金

级别

获奖等级

奖金

校级

一等奖

50

一等奖

300

二等奖

30

二等奖

200

三等奖

20

三等奖

100

省级

一等奖

1000

国家级

一等奖

8000

二等奖

800

二等奖

6000

三等奖

500

三等奖

3000

 

(四)课题研究

1所奖励的课题研究成果须是国家级、省级(全国职业教育教学指导委员会)、厅级、市级正式颁奖的成果(教育部、教育厅视同国家级、省级)。

若我校为成果项目的唯一完成单位,按相应获奖等级奖金额度的全额给予奖励;我校为成果项目的第一完成单位,对我校获奖人员按相应获奖等级奖金额度的80%给予奖励;我校为成果项目的非第一完成单位,对我校获奖人员按相应获奖等级奖金额度的50%给予奖励。

2所奖励的教研类项目须是国家、省、市有关部门批准、确认的项目。

3教研成果奖由成果人(或成果项目负责人)领取。若成果项目是集体完成的,所获奖励由该项目负责人进行分配,其中主要完成人(以获奖证书名单为准)的奖金额度不少于奖金总额的70%。

级别

获奖等级

奖金

级别

获奖等级

奖金

市级

一等奖

4000

省级

一等奖

10000

二等奖

3000

二等奖

8000

三等奖

1500

三等奖

6000

国家级

一等奖

20000




二等奖

16000



三等奖

12000



(五)教材编写

1校本教材

教师编写出来的校本教材参照高等教育出版社、机械工业出版社、印刷工业出版社等三个出版社出版的近似教材定价的平均值,给予编写教材的定价。按照每学期所编写教材的使用量进行奖励,奖励金额计算公式:

奖励金额 = (每本教材定价×学期使用总量—印刷成本总价)×50%

奖励时间为三年。

2.公开发表教材

教材类别

任务(项目)数

奖金

教材类别

页码数

奖金

公开发表教材

/

4000

省规划教材

/

6000

国家规划教材

/

8000




另外,教师每成功编写一本教材给予每月200元的奖励,参编者共给予100元奖励,奖励时限均为一年。

注:(1) 教材奖励以每本为的单位;

2)公开发表教材、省规划教材、国家规划教材中若我校为教材的唯一完成单位,按相应等级奖金额度的全额给予奖励;我校为教材的主编单位,对我校获奖人员按相应获奖等级奖金额度的80%给予奖励;我校为教材的参编单位,对我校获奖人员按相应获奖等级奖金额度的30%给予奖励;

3)已经获得学校奖励的校本教材出版发行后的奖励按照相关项目奖励金额扣除已获得的校本部分的奖励实施。

(六)辅导技能竞赛奖励

国家级奖励  5000元/人次    省级一等奖   3000元/人次

省级二等奖  2000元/人次    省级三等奖   1500元/人次

市级一等奖  1000元/人次    市级二等奖   600元/人次

市级三等奖  300元/人次     

另:所辅导学生获得市级一等以上名次,辅导老师月工资奖励200元,按每获奖人次一年时间奖励。(如:某老师辅导学生技能竞赛获得两个市一等奖,从获奖文件公布当月起,每个月奖励200元,奖励时间为一年)

(七)有关规定

1.对有重要影响,得到地市级以上人民政府充分肯定的科研、教研成果,可经校长办公会议研究给予重奖。

2.奖金的计算以初次发表或出版、修订再版、转载稿酬为准,重印不计奖金。

3.同一成果获同一层次奖励只计一次,同一成果获不同层次奖励分别计发。

4.各类评比竞赛如设优秀奖,按照三等奖的50%奖励。

5本方案为学校奖励措施,政府或其它组织单位对个人的奖励不包含在内。

二十五、晚自习管理与晚休管理规定

为加强晚自习和晚休管理,特制定管理细则如下:

(一)楼层值班管理

1.楼层值班由班主任和部分任课教师承担,每周从星期一至星期四、星期日晚轮流值日,教学楼每楼层安排一位值班老师。具体时间安排见《楼层值班安排表》。

2.楼层值班管理要确保学生在课室保持良好的秩序和学习状态,值班老师要督促学生看书(可以看健康课外书)、做作业,对睡觉、搞小动作、吵闹、随意走动等违纪现象要及时制止,并加以教育;对上课期间需外出的同学(如上洗手间)进行管理。晚修时间除有老师上课外,班级需使用多媒体的,需报教务科批准。

3.值班老师对当值楼层班级的晚自习出勤、纪律情况做如实记录,特殊情况需及时向当日值班领导和相关班主任反馈;楼层值日组长负责巡查所负责楼层的值班情况,要求每节课的前中后分别巡查一次,21:00开始到各楼层让值班老师在《晚自习管理登记本》上记录好班级晚修情况,并签上名。

4.楼层值班老师值班岗设在楼层走廊中央,当值教师晚自习两节课始终在所负责管理的楼层进行管理(不能长时间进班讲班务等),不得迟到、早退和缺席,不得中途离开当值岗位。值班老师在值班过程中遇到一般的违纪情况(如趴台睡觉、说话、过位等),可自行处理,遇到重大违纪(如打架、顶撞老师等)无法处理时,可报值日领导处理。

5.值班时间为19:35—21:15,19:35值日教师集中到鱼池前点名,19:45到达所负责楼层,督促各班同学将手机放置到手机袋。为避免楼梯拥堵,单周单数楼层班级、双周双数楼层班级下课时间为21:05,请值班老师密切留意下课秩序。

(二)晚休管理

1.晚休管理由班主任负责,每人每周安排一到两次,时间为安排班主任值班的当晚和星期日轮流当晚。

2.晚休管理要求班主任在值班当晚9:30至10:00在本班宿舍,了解和关心学生的生活,督促学生就寝,检查学生遵守宿舍管理规定的情况。

(三)值班迟到、早退或值班不到位的一次记录为T1,当月不发放全勤奖;缺席值班的,除不计发值班补贴外,记录为K1,当月不发放全勤奖;有参加值班,但未按要求填写值班记录的,不计发值班补贴。

二十六、教师岗位考核制度

(一)积极参加政治学习和学校各项活动,努力提高政治思想素质和教师职业道德。

(二)严格遵守学校的规章制度,按章办事。

(三)热爱本职工作,勇挑重担,积极承担并努力完成各项教学任务和其他工作。

(四)身体力行,为人师表,有良好的道德修养,实事求是,言行文明,着装端庄。

(五)严格执行实施性教学计划,执行教学大纲,按要求制订学期授课计划和实训计划。

(六)认真执行教学工作规范,钻研教材,认真备课,写好教案,认真上好每一堂课,确保教学质量。认真做好课外辅导及作业(含实训报告等)批改、考核、评定学生学业成绩,分析教学质量。

(七)积极参加学生管理工作,担任班主任工作,指导学生开展第二课堂活动。

(八)参加本课程教学大纲、校本教材,习题集及题解、试题库的建设工作。

(九)积极学习并掌握现代教育技术,制作电脑课件,充分利用现代化教学设备进行教学,提高教学效果。

(十)参加教研活动、集体备课和互相听课。

(十一)学习教育科学理论,总结教学经验,开展教学改革,学习专业理论,更新专业知识,提高业务水平,写好教学总结或学术论文,积极参与课题研究。

(十二)履行教师值班职责。

(十三)办理校领导或科室领导交办的有关工作。

(十四)积极参加继续教育,积极学习新知识,不断提高业务水平。

二十七、教学事故认定与处理规定

为了进一步规范教学管理,完善各项制度,加大依法治校的力度,保证教学管理工作的科学性、规范性和严肃性,维护正常的教学秩序,预防教学工作中各种事故的发生,并使各类教学事故能得到及时、有效、妥善的处理,特制定本办法。

(一) 教学事故的认定

教学事故分为教学、教学管理、教学保障三种类型,并根据事故发生的情节和后果,分为重大教学事故、较大教学事故、一般教学事故三个级别。

1.重大教学事故

凡发生下列情况:,均属于重大教学事故:

1)教学类    

有关人员在教学活动中散布违背四项基本原则、违背教书育人基本宗旨的言论,或散布封建迷信以及淫秽内容,其言行在学生中造成恶劣影响。

暗示或鼓动学生闹事、罢课,严重影响正常教学秩序。

对学生进行打击报复,在学生中造成恶劣影响。

任课教师及其他有关人员考前故意泄露考试试题内容。

试题存在严重错误(错误率达20%)未能事先发现或考前未准备好试卷,从而造成考试延误、中断或失效。

监考人员协助学生作弊。

因指导教师的责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失(3000元以内)

 2)教学管理类

未经学校同意出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。

教学管理人员擅自改动学生成绩。

在期末考试安排中漏排班级、考试课程,严重影响考试的正常秩序。

在新生录取工作中,漏报新生名单或错写新生资料。

3)教学保障类

因人为原因造成停电,导致中断上课、实验、实习等教学活动,而主管部门未能及时派人修理,严重影响教学进程。

在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤,校医室在接到通知后,医护人员未能及时组织抢救、治疗或转送医院,造成严重后果。  

采购伪劣教学用品,严重影响教学。    

2较大教学事故    

凡发生以下情况,均属于较大教学事故:

1)教学类

未经学校教务科批准,擅自停课、缺课或漏课。

未经教务科同意,擅自变更教学进程表确定的主讲教师;或任课教师未经教务科同意,擅自找人代课、调课。

任课教师迟到或提前下课20分钟。

整个学期教学过程中未布置作业、练习、实验报告;任课教师、实验实训指导教师不批改作业或实验报告。

备课不认真,无教案或教案陈旧过时,严重影响教学质量:期末不按时上交教案。

无故拒不接受分配的教学任务,。

教师上课时间使用手机或BP机等无线通讯工具。

试题存在严重错误(错误率达10%)未能事先发现或考前未准备好试卷,从而造成考试延误、中断或失效。

监考人员迟到20分钟。

监考人员不负责任,导致考场纪律松懈,发现学生作弊而不及时纠正,处理,不上报。

(11)监考人员收卷不齐,遗失学生试卷。

(12)监考人员在考场使用手机或BP机等无线通讯工具。

(13)在试卷印刷、交接、保管过程中,因工作失误泄密。

(14)阅卷教师在考试结束后遗失学生未登录成绩的试卷。

(15)阅卷教师未在规定的时间内报送成绩;考分报教务科后需要对学生成绩进行修改超过5%。

(16)在教学活动中,  因教师擅离岗位或指导失误,造成学生受伤或财产损失10002900元以内。

2)教学管理类

由于放假或全校性活动,教学调度通知内容不当或未能及时下发,  造成教学秩序混乱。

由于工作失误,导致开课一周后,学生仍未得到教材,影响学生正常学习和正常教学秩序。

审查不认真,错发学生毕业证或相应的证书。

教研室、教务科对本部门所发生的重大教学事故故意隐瞒不报。

丢失学生原始成绩。

3)教学保障类

实验室、教室教学设施报修后,因人为原因未能及时进行修理,又未能向使用部门说明,影响教学活动的正常进行。

3一般教学事故

1)教学类

各科成绩合格率达不到学校要求。

任课教师上课迟到或提前下课10分钟以内,或上课时间擅离岗位。

任课教师上课着装不得体,有失教师身分,影响教师形象。

播放教学录像片,任课教师不随班管理。

值班老师未完成值班职责,无认真填写值班记录、教务日志。

监考人员迟到10分钟以内;做与监考无关的事;擅自离开监考岗位。

无特殊原因,拒不接受监考任务。

在实验教室上课的教师未按正常操作程序操作,致设施出现故障。

2)教学管理类

因未通知或通知错误,造成教师未能按时上课或监考。

在期末考试中,因安排不当造成考试冲突,但未造成严重后果。

教学计划确定后,教务科未能在学期放假前及时向任课教师下发教学任务书。

教研室不按要求开展教研活动;教研组长不检查组内教师授课计划执行情况、教案;达不到要求的检查次数(以记录为准)

因工作失误,发错教材的。

3)教学保障类

教室内灯管损坏,报修后未及时修复,影响正常教学活动或学习效果。

上课铃或下课铃不响;响铃时间正负误差超过3分钟;在上课期间,教学区铃声或广播乱响,影响教学活动的正常进行。

多媒体教室各项设备缺乏正常维护,不能正常使用。

(二)教学事故的认定程序

1出现教学事故后,本人、发现人、知情人应立即报告教研室、教务科或有关科室。有关科室、教研室应迅速查明原因、  区别情节轻重,填写《教学事故登记表》。并依据本办法提出初步认定和处理意见,报主管校长核定。

2事故登记表应明确列出责任人,不得以部门集体代替。

3重大教学事故由教务科、办公室组织有关人员,会同事故责任人所在教研室(组)进行认定,并提出初步处理意见,报主管校长核定。

4对教学事故采取隐瞒、拖延等行为,无论是直接责任人、间接责任人或有关科室都认定为新的同级别教学事故。   

(三)教学事故的处理

1.一般教学事故的处理

1)由学校教务科对责任人签发《一般教学事故处理通知书》,事故责任人在本科室通报批评,并在教学质量评估中扣5分。

2)因教学事故所造成的经济损失按实际情况给予赔偿。

3)一学期内累计发生两次一般教学事故,则按一次较大教学事故处理。

2较大教学事故的处理

1)由学校教务科签发《较大教学事故处理通知书》,事故责任人在全校通报批评;并在教学质量评估中扣10分。

2)因教学事故所造成的经济损失按实际情况给予赔偿。。

3)一学期内累计发生两次较大教学事故,则按一次重大教学事故处理。

3重大教学事故的处理

1)由教务科签发经校长审批的《重大教学事故处理通知书》,事故责任人在全校通报批评,并在教学质量评估中扣15分。

2)对于造成严重后果者,可根据事故轻重给于事故责任人行政处分、低聘、缓聘、调离教学岗位、解聘或赔偿经济损失等处理。   

3)涉及国家政纪法纪者,交上级有关部门或司法机关处理。

4)重大教学事故处理完毕后,将《重大教学事故处理通知书》的副本送学校人事科存档,作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定以及聘任等的依据。

 二十八、中层管理干部聘用方案(试行)

为进一步规范完善学校中层管理人员聘用办法,建立健全职务能上能下、人员能进能出、收入能增能减的充满生机与活力的校园用人机制,并不断更新我校中层配置管理人员体系,特制订本方案(适用于校内选聘)。

(一)中层岗位范围:

正职:各部门科长(教务科、学生科、后勤科、财务科、招生办、办公室)

副职:各部门副科长、各专业部部长、高职三二分段联络部部长

助理:各科长或部长助理

(二)聘用办法:

1.竞聘上岗:每年51日至61日之间所有中层正副职、助理等管理层干部提交岗位述职报告,同期有参与岗位竞聘的人员进行报名并提交竞聘资料,每年61日至71日之间学校相关工作组组织竞聘、考核,确定聘用人选并公示;

2聘期考核:正职二年,副职及助理一年

(三)竞聘原则:

1德才兼备,以德为先:品德定取舍、能力定岗位、贡献定收入;

2公开竞聘,择优聘用:竞聘程序公开透明公正,为符合基本条件的每个员工提供同等晋升机遇和平台;

3能上能下,优胜劣汰:为想做事者提供机遇,为能做事者提供舞台,使不做事淘汰退出。

(四)竞聘条件:

1政治思想过硬:坚定政治立场,严格执行学校决定,为人正派,办事公道,以身作则;

2岗位条件:具体见学年实际岗位竞聘通告。

(五)聘用程序:

1公布竞聘方案:岗位职数、任职条件、步骤方法等;

2公开报名:自荐、他荐、推荐相结合;

3大会竞聘:确定为各岗位的竞聘候选人,撰写竞聘报告,提出个人对该岗位工作的认识和竞聘岗位的工作设想等,在全校教职工大会上进行竞聘述职;若报名候选人数与岗位之比低于2:1,形不成有效竞争的岗位,该岗位改为组织选拔的方式进行选拔聘用;

4任前公示及聘用:公示结果不影响任职的,学校统一发放聘书按照职位任期聘用;

(六)管理与待遇

1对聘任的中层干部按照新任职务的管理权限进行管理,并按照相关规定享受相应待遇。

2中层正职聘任期限为2年,副职及助理为1年,各岗位一年考核一次,考核不称职的,不再聘任,并撤销岗位相应待遇。

注:本方案自201858日起实施,方案在实施过程中,凡发现未尽明确之处,解释权在学校相关工作领导小组。

 

 

第一条  本规章制度自公布之日起生效。

第二条 本规章制度解释权属于肇庆理工中等职业学校办公室。

 

                                           

关键词: 学校制度           

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